2010年，罗永浩在在迷笛音乐节上投放了一则英语招生广告
听了三千张摇滚唱片
除了“Fuck”什么也没听懂
曾经，罗永浩转行进入智能手机行业，靠着情怀、工匠精神硬是在整个智能手机市场上撕开了一个口子。
锤子手机暂且不表，咱们还是专门探讨英语，为何听对英语学习很重要呢？
01
六年过去了，你除了“Fuck”又听懂了什么呢？
引自《找对英语学习的第一本方法书》，230页
大多数中国同学，只要上到大学程度的，多半是“视觉学习型”。
“视觉学习型”的同学，在学习外语声音的时候，很容易依赖“文字”，听外语的时候忍不住要看文字，甚至会先想一下文字，再过渡到理解含义。
成了“声音-字形-含义”的路线，很难建立“声音”和“含义”直接联系。
这些同学如果不看文字，总感觉不是真正在学习。对这种心理障碍一定要努力克服，避免一听到声音就想到字形，而是要讲“声音”和“含义”直接联系。只有回避“文字”，专注“声音”，才是掌握了语言的核心。
什么又是“视觉学习”呢？还有那些其他种类的学习方式类型？
（1） 视觉类型（Visual Learner）
该类学习者在借助视觉资料学习时效果最好。这种学习类型的人比例最高，高达70%。他们的一些特点是：
上课很专心盯着老师的脸
喜欢通过看文字、图表来获取信息；
喜欢通过“看”来“认出”文字；
喜欢记笔记和用笔写出自己的思路；
通过回想某段话出现在输液上的某个具体位置来回忆信息。
（2） 听觉类型（Auditory Learner）
该类学习者通过听觉学习效果最好，他们的一些特点是：
喜欢老师用话语来描述事情
喜欢对话、讨论和表演；
通过“说”或给别人“讲”，来理清思路和解决问题；
通过回想讲话的声音和旋律来回忆信息。
这两类学习方式没有什么优劣之分，可是如果英语学习单纯依靠视觉学习的话就会诞生种种弊端，比如在听英文音频或者看视频的时候，就会像上面所说的依赖文字去理解，而根本不是直接通过声音去理解含义，比如看英文电影的时候，如果没有字幕是很难理解电影中的情节的。
可是你听自己的母语时也这样吗？你看中文电影的时候也必须盯着字幕吗？估计多数同学都不会那样，因为会顾此失彼，看了字理解了大体含义，却又错过了情节中的一些细节。看中文电影在画面上分配的注意力肯定要比英文电影高，注意力的多少也决定了你对电影细节把握度的多少。
正式学校的老师历经多年帮我们塑造了这样的学习方式，从你接触英语的第一天起，很少有老师是全英文授课的，所以课堂上英文出现次数最高的是书本，什么课本、作业、阅读材料。即使是重要的考试对于听力也不重视，比如考研已经把听力放到复试环节了。
老师们推荐的英语提高的方法要么是照着课本听录音，要么是听写，要么是阅读，总之就是离不开文字的输入，也摆脱不了文字的输入。
最近我在开发“视听单词”产品就深有感触，我在看一个“Adult Respite Care”视频时候，一开始是没有看到标题的，视频中一个女生讲有两位残疾人可以帮她打扫卫生、洗衣服。
我看视频的本身目的是通过视频浏览可以理解词汇的含义，可是看了三遍我依旧没有摸到头绪，主要问题是我无法把那个女生的话全部听懂，最终还是去查词典了，respite-a short break or escape from something difficult or unpleasant，似乎是懂了一些，还是不能跟实际经验挂钩。
后来我又找了一个”What is Respite Care”的视频来看，一下次就明白那个女生讲那些的背后含义了，因为在“What is Respite Care“视频中有个关键词我听懂了就是Break， 也就是说那些残疾人之所以帮那个女生做家务，是为了让她能缓冲一下，因为平时多数时候都是那女生照顾残疾人，也就是说Respite Care类似休息日的概念。
02
那么为何要建立声音与含义之间的连接呢？
001 听是命根子
从英语学习目的上来讲，听准是说好的首要前提，任何口头沟通都是听说并发的，你搞不清对方说的内容，又如何能说到点上呢？又何谈什么有效沟通呢？
“问君哪得清如许，为有源头活水来“，听是语言输入的重要渠道之一，听懂英语能力的强弱还会直接影响到阅读能力，即使是默读你的心中也会有个声音在默念的，以心语代替口语。
”听说“能力强了，”读写“也会随之得到提高，看看现在有多少学英语的人能把一本原著完整阅读下来，虽然他们能翻译着看懂”阅读理解“的每段文字，可是距离流畅阅读又有多远呢？
英文和许多其他的拼音文字一样，文字和读音紧密相连的。会了“听说“，只要掌握了读音规律，拼写自然就会了。
002 你更愿意听
从文化产品消费市场来看，视听产品更受到消费者的欢迎，比如电影、电视、游戏普及率要远远高于书籍。根据2012年中国新闻出版研究院公布的数字，当年国民人均阅读图书为4.35本。看看周围人忙里偷闲不是刷朋友圈就是追剧，还有多少人随手拿起一本书去读。
这还没有调查阅读时间的投入，不过我敢肯定的是，大家读课外书的时间投入要远低于在电视剧、片子上的时间投入。
来自广电总局的信息显示，2016年全年全国电影总票房457.12亿元，同比增长3.73%，城市院线观影人次13.72亿。 全国新增影院1612家，新增银幕9552块，银幕总数已达到41179块，成为世界上电影银幕最多的国家。
观赏电影所带来的浸入感、多感官刺激都是阅读所不能相比的，尤其是现在3D电影更是让观影体验感得到升级，未来VR技术的成熟相信会让体验效果更加淋漓尽致。
003 视听效率高
根据统计来看，一个人一分钟能听300-400个单词，而阅读只能搞定150-200个。
在输入信息量上，视听的主要素材是视频，这种素材包含图像、声音、文字三种主要信息，对于声音与含义连接关系的建立有奇效。
视频是最接近语言自然特质的素材，语言除了有形式诸如语音、字符之外，还有场景对应、情绪刺激、实物对照等内容，如此立体化的内容只有视频能够提供。
语言能力的产生跟神经链接的生长是有莫大关系的，情绪又是刺激神经链接生长的主要因素，阅读对情绪激发的能力是远比不上视频的。
小结：听对语言学习起打头作用、人对视听的偏好，视听高效率从效果上、生理偏好上和学习效率上都证明了听对英语学习的重要意义。
既然听这么重要，选择什么样的素材？如何开始和操作？学习过程中有那么要点呢？
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秋雨秋飞：迈入在线教育的老青年，推销视听英语学习的苦逼老师，努力到让自己感动的屌丝大叔。
