尊重，就是能够更多的设身处地地领悟他人所思所感所为，从他人的角度看问题，真正从心底里设身处地地理解别人、关心别人。在班主任工作中，这种尊重他人的能力很重要，能起到意想不到的效果。
凡是担任过班主任工作的教师，都会发现这样的情况：班里经常会有几个脾气很是倔犟的学生，教师越是运用自己的权威对他们进行批评，他们的叛逆性就越强，就像一个皮球一样，你拍得越重，它弹得就越高。有时候虽然表面上虚心接受，但行动上却阳奉阴违。班主任如果处理不好这些学生的问题，很容易造成师生关系紧张，甚至引发师生对立，进而使得班主任在学生中的威信下降，导致很难管理好整个班级的效果。
