93、拍了三回桌子又回来的小博
已经五年级的小博，个子竟然超过我了。二年多不见的小博看到我，非常开心，一直在我身边不停的说这说那，个子高了，还是那么黑那么瘦，口吃还是没有变。不变得还有更糟糕的学习和更坏的习惯。
我特意注意了他的作业，五年级的学习，没有那么简单的了，不管是数学方面的思考能力，基础衔接的运用。还是语文方面的阅读理解和书写，已经完全不是二年多前那个我一讲就懂，一句好话就能安静半天的小孩子了。
他看出我的耐心。也希望得到我的表扬和肯定。
我知道他所有的希望和信心都来自我。不管是学习方面的，还是他最爱的画画。那是我给他的未来，画的让他能看到的最好的那张画。还有对温暖的渴求。
我让小博再回来，我知道小博已经需要我付出更多的耐心和肯定，甚至更多的时候去辅导才能让他慢慢的改变提高。我再次开始了对小博免费画画。
二年没怎么画画的小博，退步很大，跟我那些学了二年，和他一样大的孩子来说，他的画最多在不到四年级的水平。但我知道，只要我好好带他，他坚持学着，半年以后，小博的小平都将超过他们。
就象是小洋。小洋学小提琴已经是三年级，接近四年级了。对于小提琴这样高难度的西洋乐器来说，不但需要孩子有很好的音乐天赋，更需要孩子从五六岁开始学，需要童子功的。
就也是说，在孩子的手指骨骼还柔软到练劈指有弹性，能拉伸的时候最好。但是因为阴差阳错，一直到小洋快四年级了才开始学习。好在，遗传了洋爸的音乐细胞的小洋，竟然比别的孩子学的要快，耳朵更灵敏，手指更灵活。加上小洋的努力和用心，他用了三年时间，就超过了那些学了五六年的孩子的水平。所以，我相信小博有这个能力，他有绘画这方面的天赋。
就在小博跟了我快一个月，眼看着小博向着良好的状态改变，尤其他的画，又让他看到了那个闪光的未来。他的学习动力更足了。
直到那天的周五，他没有来。
直到一个周后。她妈妈过来找我，跟我结算小博的费用。她说，小博爸爸把他带到青岛那边上学了。说这些年跟着我，越学越差，马上上初中了，他找了人，在那边上寄宿。我不知道说什么好。
我最后问了问她，小博愿意去吗？小博妈妈说，不愿意，但是他爸爸说，如果这次不跟他去，他就再也不管他的学习了，以后也不管了，他爱成什么样就成什么样吧。以后长大了别怨他就行。
我提醒她，小博的画画尽量坚持着。这可能是唯一支撑着小博去学习的动力啦！
我以为我再也不会见小博了。
