普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。所以，为了更切实去了解我们师范生在学习专业的普通话知识训练上有哪些自已总结的方法能让自己更大程度上提高自己的普通话水平。我在2020年6月7日采用在网上调查问卷形式对师范生小卢同学进行了调查。调查结果如下： 一、学好普通话要把握有用的语音常识。 其中包含:一、发准声母、韵母、调母,这是学好普通话的根底；二、读准常用字,这是学好普通话的一条捷径,现代汉语中有常用字2500个,次常用字1000个。它们的运用频率在所有汉学中占99.48%,所以只需把握了它们的规范音,就能基本上达到用普通话规范音说话和吟诵的需求;三、把握语流音变规律,这是学好普通话必不可少的条件。普通话中首要的音变表象有:变调、轻声、儿化、,气词“啊”的音变,只需牢固地把握了这些在学习中要常常用到的根底常识,才能顺畅地进行语音辨正,在正确理念的指导下进行之有效的练习。 二、学好普通话要掌握本地方言与普通话的区别。 如,济源人说普通话,舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh, ch,sh两组发音易混杂,如把舌后音“山、师”读威舌前音,把舌前音“邹”读成舌后音;把握禁绝的母的发音,如把“每、梅”等字的的母ei发成en:把握禁绝声调,如把阴平调“憎、茎、浏”读域去声,把阴平调“潜”读成上声等。 知道了本地语音与普通话的区别,把握了这些字的规范读音,再把这些简单读错的字放在详细的言语环境中进行“环境记忆” ,经过诵读和背会一些古今中外的名篇佳作,可有效地协助学习者长期记住这些字的规范音,同时也能进步其它方面的涵养,一箭双雕,同对要常常听收音机、录音带,看电视,听语音纯正的人说话,用这些“现代化”手法为自个创造一个学习普通话的特别的小环境,不断纠正自个不规范的读音，整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三"在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。 三、学好普通话要多练多听。 上口练说,即在以上根底上开口练说,使以上所学在平常日子和学习、工作中派上用场,在一个我们都说普通话的环境中,潜移默化,近朱必赤。积极参加艺术言语的实习活动,经过朗诵、讲演、讲故事、歌唱、等艺术言语的学习、练习和实习,培育和进步学习使用普通话的爱好,锻炼说普通话的感受。 学习普通话,光记一些概念、规则是没有多大用途的,重要的是在了解常识,把握办法的根底上,全部地进行听,说、读、记的练习,养成勤于动脑记、动口说、动耳听、动手查的杰出学习习气，然后切实地进步自已的口语表达能力,练就一口规范、流利、令人羡慕的普通话。 四、学好普通话要坚持。 1、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。 2、勤向普通话老师学习。老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 3、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动,寓学习于娱压，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。 4、勤查字典。有些字，摸棱两可就需要查查字典，(别嫌费事)，把它的拼音弄清楚， 尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。 五、学好普通话课堂学习很重要。 1、课堂语音练习。课堂上老师会很重视我们的课堂实践练习,因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点,很有针对性。比如对于方言音纠正,就找相应地方的同学来读,这样既纠正了同学们的方音,又给同学们做了方音示范对于鼻边音平翘舌等发音的练习,老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习,老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之,练习材料不仅简单有趣而且典型,真的让我感叹。 2、课间语音播放。老师会充分利用起课间十分钟,她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章,这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实,而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听,完全有我们自己决定,但值得高兴的是大多同学都在听,相信如此轻松而愉悦的学习方式,实在让人没有理由拒绝吧。 3、课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调,但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的练习不用老师提醒,我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢 通过这一学年普通话的学习，无论是小卢同学还是我个人都受益匪浅。以上是小卢同学在普通话训练上的一些学习体会，同学们可以自行参考。希望同学们可以在学习普通话的过程中寻找到乐趣，坚持就是胜利！ 319语教3 班林梓晴 2020年6月18日