伊川王利珍坚持原创分享第489天
周六的读书会，有这样一个内容，就是儿童阶段孩子生理发展“时机成熟”的问题。
针对这个问题，我们的老师们进行了很多的探讨。
书中是这样讲的，“时机成熟”的概念，对于儿童期的孩子特别重要，在这个时候，孩子的学习和行为必须与身体心智发展相配合，因为在时机成熟之前的强迫学习，只会增加孩子的挫折感，造成事倍功半的效果。
这是讲不要强迫孩子学自己目前还接受不了的知识等。比如你让一年级的孩子去做奥数题等。会让他很挫败，从而丧失学习兴趣等。
其实孩子的学习与行为也有一个敏感期的问题，也就是说他在这一段时间里边学习某项技能就特别快。如果错过了这一个时期，学习起来就比较困难，发展比较缓慢。
那么我想抓住这个时机也是非常重要的。《学记》里边就这样一句话：时过然后学，则勤苦而难成。
国内外经过半个世纪的研究表明：3-8岁是学习外国语的关键期；5岁至六岁是掌握词汇的关键期；小学1、2年级是学习习惯培养的关键期；小学3、4年级，初二、高二是逻辑思维发展的关键期，小学阶段是记忆力发展的关键期；是记忆的黄金时代；初中阶段是意义记忆的关键期。
家长了解了这些知识，那么在孩子的关键期里，有意识的去培养他相应的能力或习惯，就会输收到事半功倍的效果。
