《你在北京电影学院的学习给你留下最深刻印象的导师有几个呢?》【父言子语(69)】
——武立作品(69)
作者:武立先生
打录:余俊娟
导读:对俊娟触动最大的点
1/我也要完全的投入自己的工作生活中。
2/意想不到,武白说的3位老师都是特别痴迷自己的工作,又特别快乐的人,这个深深的吸引了我。
武立:这个问题我很想问问啊,你参加了导演专修班的学习,有哪几个导师呀,教授呀,他们给你留下了很深的印象?
武白:应该给我留下非常深的印象,第一个应该是郑雅玲(音似),郑教授。
武立:郑教授。
武白:郑教授,她是教那个…….
武立:教你们什么?
武白:外国电影,世界电影史的老师。
武立:她给你的印象是什么?
武白:我对这个老师,第一个非常大意想不到和感觉就是,她非常非常的投入电影,她非常非常热爱收集电影。他非常非常的,就是他是,好像他是不管别人上课时间怎么说他或者……
武立:就是完全投入在自己的电影世界里。
武白:投入在自己的电影世界里。他是对,对收集国外…….
武立:能叫痴迷吗?
武白:非常痴迷。我能,就是我一看见他这种状态,我就非常觉得,觉得心里边有欢乐,然后就……
武立:一种感动。
武白:真的是一种感动。就是他,有的时候,会想起他的一些,他去国外收集到这些电影材料……
武立:就那种兴奋
武白:那种兴奋和态度,我就觉得非常非常的奇妙。
武立:我能明白。如果你知道,哎,你刚才讲奇妙,那天,咱们一起去建伟伯伯家,你看他的电影。
他说,“武立,我告诉你呀,电影馆的电影都没有我收集的多。”
他的那种痴迷也是让我觉得都醉了。
你说起这一个电影,他就讲起一个系列,说起那个电影,他就讲起一个系列。
我不知道你们郑教授认识不认识张建伟老师。
武白:然后他非常……
武立:他让你想到了什么呢,这个老师。
武白:让我想到了,要是我能这样子痴迷,这样子的投入电影,爱电影,我会变成什么样。
武立:那你最想在这视频里对郑教授讲一句话,你会怎么讲?
武白:我会讲,我非常非常佩服您这种对电影的态度。我觉得您非常伟大。
武立:好,那另一个教授呢,你还有吗?
武白:另一个教授,对我非常感触的就是,徐从军(音似)教授。
武立:徐教授。
武白:就是教我们一班的,就是因为我们表演班是有两组,因为人太多。然后他教我们班的那个表演老师。然后,我觉得他每一次,就是他的,他给我非常大的意想不到就是……
武立:这是个男教授,女教授?
武白:男教授。教我们表演的。然后他那个,每一次有人上去做完小品以后,他都会……
武立:点评。
武白:他的点评,都非常非常妙,非常非常到位。
武立:怎么了,怎么个妙法?
武白:他就是会,会感觉到和发觉到特别特别小的细节。
武立:哦。
武白:他是每一个细节,每一个表情,每一个动作,他都是分析得非常非常到位。
武立:就你们会觉得,他怎么能看得那么准,是吧?
武白:是非常有经验的老师。一看就是非常有经验的老师,然后非常欢乐。
他是讲他自己人生的故事和事情的时候,每次大家都会笑,因为非常幽默的老师,非常非常棒。我觉得他的那个点评的水平……
武立:就是说,你通过跟他学习啊,你觉得你学到了什么?对电影最大的触动是什么?
让你明白了电影什么?
武白:让我明白了电影什么?就是,让我明白了,真的就是演员是电影的灵魂。
武立:啊,这句话说得好。那么,如果你想对徐教授说一句感激和说一句话,你想对徐教授讲什么?
武白:我想对他说,就是,我有可能第一学期非常非常紧张和害怕,上去演小品,所以,非常抱歉,然后,我想下一个学期更加努力。
武立:好,那你还有第三个教授或导师,对你有印象吗?也只能说三个了。
武白:第三个教授,是我们那个视听语言的教授。
武立:姓什么?
武白:姓……
武立:是你原来跟我说过,姓王的那个教授吗?
武白:哦,对,王宏为(音似)。王教授。
武立:王**
武白:王**
武立:对,我记得你原来跟我说过……
武白:对对对,我
武立:你对中国的字,非常……
武白:非常,记忆力非常差。
武立:不是,你记中文名字,特别难,是不是,对你?就跟我们记英文名特别难。
武白:非常非常难。我有可能每读100遍,200遍,然后人们还得每天跟我提。
武立:哎,我告诉你,那英文名,你一下子就记住了?
武白:英文名字是一两遍就会记住。
武立:哦,你看我们英文名字,有时就会难。王教授呢?
武白:王教授对我的非常非常大的……
武立:是女教授?男教授?
武白:是男教授。
武立:男的。哦。
武白:然后,他的视听语言课非常非常厉害,非常非常厉害,然后我知道为什么……
武立:我不是太明白视听语言是讲什么?因为我们也没学过。
武白:视听语言是讲电影的。
武立:讲电影里边的?
武白:角度啊,镜头呀,全部都讲。非常非常有用的一节课,就是这是很多那些……
武立:就是做导演非常basic的东西得知道。
武白:对。非常非常需要知道。然后呢,我记得清清楚楚的就是,就是很多我的一些本科生的同学们,他们,因为这是选修课,对他们来讲,这对他们来讲,是选修课。
武立:哦,你们是上大课,对。
武白:哦,对,这对我们来讲,是非常大的课。
武立:没有,这个大课是很多学生在一起?
武白:不是,对本科生来讲,是选修课,他是讲两次,给我们班讲一次,然后又会,成为一个选修课。
武立:我懂了。
武白:就是选修分嘛!
武立:对对对。
武白:然后,就是这个课他,永远都是满的。永远都是很多人得坐在地上,就是没有地方坐了。因为就是这堂课方式非常非常,非常非常棒!
武立:有什么棒?特点是什么?
武白:要我来说就是……
武立:我知道。
武白:你总是插我的,然后思维就又乱了,本来是要到那个点。
武立:对不起,好的,好滴。
武白:每一次。
武立:我怕您中文没到那么溜乎。
武白:没到非常溜乎,可是我觉得应该……
武立:能跟上。
武白:都能听懂。那个,所以讲到了对他一个非常深刻的一点。就是我们刚开始学习,应该是第二节课,第二节视听语言的课。然后,他就跟我们说,我会把那个表全都给打开,别的老师就都没有。他是非常非常认真的,他就会说,哦,这表上的每一节课,我会讲什么什么电影,讲到哪些电影什么。你们要是大家没看过这些电影,先去看一下。
可是那里边的电影,差不多都是,我已经看过了,很多都是非常非常经典的电影。
然后他讲课的方式,就是连我这种一个中国的文盲,都能听懂。却还是非常非常深奥。
我觉得非常非常厉害,非常非常棒。
武立:用中国话说,叫“深入浅出”啊!
武白:深入浅出。
武立:那你,王教授,最后你想跟他说的话是什么呢?
武白:王教授,最后跟他想说的话就是,我觉得您讲课的方式非常,非常,有些人是有实力不会教别人。有些人是没有实力,可是却很会教别人。我发自内心的感觉,对您的感觉就是,您是有实力,却又会非常非常……
武立:所以,我也代表孩子的爸爸,感谢3位导师的引领。这一节当中的最后一个问题想问你,就是,由于你只上了半年的导演专修,那么你决定继续报考导演系最大的动因是什么?其实有的时候,哎,我学完这一年以后,我后边报表演,我后边报摄影,我后边报录音,报管理,报制片,但是你却决定,我郑重的决定,要再考导演系,你的教授很想听,我也很想听。
(备注1/**表示我听不懂的,没有打录;2/相关视频,请优酷搜索!)
(视频时长:,打录&及时记录于20171105&1107)