闺女4岁了,已经进入中班了,我便和孩子奶奶商量,接孩子放学后,孩子要自己背书包。
奶奶很不理解,小小的孩子背书包干什么,把孩子累坏了怎么办?
我相信这也是很多家长,尤其是隔代亲不理解的地方,孩子一天很累了,接了孩子,怕再累着孩子,很自然地把书包接过来,就出现了孩子在前面跑得飞快,家长在后面紧步跟,不时还要扶一下滑落的书包,更糟心地是,孩子还要不时回头让你快点!
可能你会非常的愤怒,明明是想减轻孩子负担,结果孩子不仅迅速习惯,还那么理所应当,太不懂事了,太不体贴人了!
愤怒之外,也只能叹息,怎么摊上这样的小祖宗!
但你不知道的是,造成这一切的恰恰是你自己!
为何这样说?
这样从心理学的角度来说,有一个心理学家埃里克森,他将人的一生分为 八个阶段,而且每个阶段都有相应的关键期。孩子幼儿园时期对应的是自主性对,小学时期对应的是勤奋性对。
这两个阶段,尤其是小学时期,是培养孩子良好习惯的关键时期,孩子很勤奋去干活,去劳动,也乐在其中。如果度过这个时期,孩子就会变懒,没有养成好的习惯的话,就不会再主动去干活,还会抱怨好累。
所以,幼儿园末期到小学前期,一定要让他养成自己的事情自己做的习惯,只要他能做的,就放手让他做,并且要给予他正面的反馈,慢慢培养。
培养这样的习惯,就从放学后背自己的书包开始吧,这个时期的书包并没有多重,也不会存在太累的情况。如果书包实在太重,那就拿出一点东西,书包仍然让他背着,一定要及时正面反馈。
比如:你看其他同学都让家长背书包,而我家的小宝贝却自己背书包,真是一个勤奋的好孩子,妈妈以你为荣!
慢慢地,不仅书包他背,而且他能做的都愿意去尝试,并且一旦养成这样的好习惯,是不容易改变的,对他未来的人生都有益处,何乐而不为?
如果你已经开始替孩子背书包,就放给孩子吧,那不仅是一个书包,更是未来的礼物!
说完后,她奶奶也同意让我闺女自己背书包,过了两周了,书包还稳当当地在她后背,你帮她拿,她还会教育我们一番。
掌握关键期,获得新人生!