先告诉你一个事实，社会本来就是不美好的。你可以追求美好，只是你要明白这个事实，再去追求。
请先审视一下自己，你是一个很美好的存在吗？如果你自己懒惰、无法控制情绪、自我，又凭什么要求由亿万个人构成的社会是美好的呢？
所以，社会为什么不美好，希望你也可以理解。
我在刚步入社会参加工作时，简直就是一个正义凛然的战士。就像一个道德高尚的士人，眼里揉不得沙子，如果有人没有达到我的道德标准，我就认为对方是不美好的。慢慢地，我对公司越来越失望，后来也越干越没有意思，就quit了。
现在想想，那时的我心理极不成熟，在儿童心理中，孩子的判断才是黑白分明的，好就是好，坏就是坏，他们对“好”有着极其严苛的要求，不允许有坏的地方，一旦发现有一丁点坏，就失去理智，容易发怒。
保持高尚的道德情操，这本身值得赞许，可是你要求身边的人也达到同样的标准，就像你妈强迫你活成她的样子，你愿意吗？更不必说你要求社会达到你这样的标准。
前些日子，公司出了点事情，除了两个出国旅行的外教，所有的老师都被抓到警察局审问，因为他们的工作签证有问题。最后老师们都被拘留了一周，可他们并不知道自己的工作签证是不合格的。我也可以理解公司的难处，我也知道为什么公司没有走正规程序给老师们办工作签证（在这里不解释了），只是老师们被蒙在鼓里，最后还被拘留，一时间人心惶惶。
之前的公司，每个老师都有合格的工作签证，那是因为公司规模很大，完全有能力给每个人解决工作签证。有工作签证的老师就一定比没有工作签证的老师教得好吗？我看到的结果是no.所以公司是有不美好的一面，他有他没有做到位的地方，可是并不能因此就否定整个学校的教学。要是回到我刚毕业那会儿，我一定又接受不了这个事实，一定会觉得公司太不美好太不正规了，一定会觉得这样对家长太不公平了，说不定又要quit了。
可是现在我能够理解这件事，并且我知道如果我走了，本来就没什么老师了，这个学校岂不是要毁了，那最直接的受害者不就是这些可爱的孩子们吗？
所以我选择坚守下来，做自己力所能及的事情，创造美好的事情。
我们当然要以高的道德标准来要求自己，可是在处理现实中的事情时，如果以同样的标准来处理，你会发现处处遭遇不同，处处碰壁，最后什么也解决不了，只能越来越生气。与其这样，还不如，允许一定程度的妥协存在，求得一个“比较好”的存在。当然也不能妥协到没有原则，那就是另一个极端了。
首先要留下来，才能去追求美好创造美好不是吗？
