文/安祥
[《这样读书就够了》阅读笔记二]
《书法临帖老是记不住怎么办？》，这样一个小问题、小标题，居然还有续篇，是我之前没有想到的。但是，由于书友的回复和私信提供的反馈，我觉得还是有必要，再行一文，将好的经验分享给大家。
剑竹先生是一位群友推荐的书法爱好者，看到了《书法临帖老是记不住怎么办？》这篇文章后，第一时间分享了他的经验：
我很赞赏安祥老师的这种认真、执着又仁爱、大度的教学态度，也非常感谢（文章提到的）侗之先生、开兵先生及所有热忱关爱我们的老师们无偿分享他们的学习经验。 <br />
我现在把白己的学习方法说一说，希望能得到先导们旳指正。 <br />
我去年正式拿毛笔临帖，选的是巜多宝塔碑》。开初几个月我总是为写不出形近的点画而苦恼。后来约化了一个多月专攻点画的起收，每天反复地就练‘’大唐西亰千福寺多宝佛培感应碑文‘’这几个字。有一天晨练，我提笔就写，结果写后对帖（比较），发现已没有明显的差距。再用近一天的时间细读帖中的所有点画，心中洋洋自得。而后就根据汉字结构的基本规侓把帖中的字进行分类，又用硬笔抄写下来，每天训练分二步走，一，先自己写一二十个字，然后再去对帖找差距，再照帖写一遍。二，不看帖写，把帖上有些不合心意的地方略作调整，然后对帖比较，是改糟了还是更合理(不一定是真合理，反正自我感觉为标准)。如此一年下来，也敢给朋友写点把玩的东西。今年改学《勤礼碑》还是老套套。希望各位老师指出我这种学法的弊瑞。
回复写得很真切，也很真实。我简单的总结一下他的方法：
- 选好一帖（颜真卿《多宝塔碑》），专攻点画（一个多月）；
- 熟临一句，与帖无二；
- 对比原帖，反复比对；
- 字形结构，分类抄写；
- 每天训练，只走两步（先写后找差距，再写一遍，此其一；背临对照，反复训练）
通过这样的有意义的、反复的推敲的学习锤炼，剑竹只在一年的时间里，就可以写点创作的作品了。原因就是他的方法，将意义学习(meaningful learning)和推敲(Elaboration)手段将整个学习变成了存储入长期记忆的过程，改变了他的书写习惯这一行为。
老K是一位资深的书法爱好者，他给我私信，提供了另一种背临法：
还有一人荐一种背临法，集字诗词，结合诗意多写几遍，就能记住了，且能临创结合。
对的，老K提供的也是一个非常好的办法，但适合有一定基础的朋友。毕竟笔法、结构、用墨、章法的基本功有了之后，用这样一种有“意义学习”的方式，照样可以增进记忆，加深印象，达到背临效果。
其实笔者这两周，基本上就是用的这个方法，而且仔细查看，这个方法和剑竹先生的方法，几乎是如出一辙，只是将一句话变成了一首诗，而且是有章法的一首诗，那么难度无疑是加大了，但原理基本上是一样的。
由于《蜀素帖》对我来说有一定难度，所以我就将它拆解为一首诗一首诗来学习，我选了其中一首，连背带临，临了10遍，感觉有点熟了，昨晚才用临创的方法，重新试写了一幅，感觉记忆效果和学习效果似乎都比较好。
<small>笔者学米100天后，第一次用以上方法临创的米芾《蜀素帖》诗“入境寄集贤林舍人”</small>
我们再来回顾一下我上篇文章的观点：
有意义的、经过推敲分析的、然后又集中重点突破的这样几种方式交叉进行，在结合临帖、读贴、背帖时的一些技巧和练习，那么就容易给我们的大脑形成一定的强化刺激，从而加深学习印象，使得所学内容可以比较长的存储在我们的“长期记忆”中，最终转化成我们自己的东西。这个时候，所学的东西也才是我们自己的。
感谢书友的互动，你们的参与，让我的书法学习不再寂寞，我也从各位身上学到了不少东西，再次感谢。
关联阅读： 《书法临帖老是记不住怎么办？》
