不知道什么时候，ChatGPT已经开始在互联网行业流行，光是看它的人工智能回复就突然感觉，AI技术发展的如此迅猛！
ChatGPT，这个东西可能大多数人还有真正的了解过，通过百度百科我们可以看到：ChatGPT（全名：Chat Generative Pre-trained Transformer），美国OpenAI 公司研发的聊天机器人程序 ，于2022年11月30日发布 。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文 等任务。
对于当代大学生，妥妥的吸引力，可以写简单代码，可以翻译，甚至还可以写论文！（小编亲自试过，还是可以的），ChatGPT受到关注的重要原因是引入新技术RLHF (Reinforcement Learning with Human Feedback，即基于人类反馈的强化学习)。RLHF 解决了生成模型的一个核心问题，即如何让人工智能模型的产出和人类的常识、认知、需求、价值观保持一致。ChatGPT是AIGC（AI- Generated Content，人工智能生成内容）技术进展的成果。该模型能够促进利用人工智能进行内容创作、提升内容生产效率与丰富度。
不过它的发布也引起了很多争议，很多学生利用ChatGPT撰写论文，写作业，这也使多家学术期刊发表：完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能撰写学术论文。使用ChatGPT完成作业和写论文是不道德和不健康的学习方式。学生们需要学会自主思考，理解知识并自己动手完成作业。使用ChatGPT完成作业只能短暂地帮助学生获得分数，但不能提高他们的学习能力和知识水平。
对于科研工作者而言，与传统依托于平台资源的科研工作不同，得到AI赋能的科研工作更具有竞争优势，科研资源获取成本的降低可以进一步解放思想。对于科研团队而言，重要的是如何将AI生成内容与现有的科研管理方式模式相结合，促进团队协作效率和确保团队创新活力。
所以关于ChatGPT我们既不能“封杀”，也不能“滥用”。要学会善于利用，促进学习！
