天气终于有所转好，小区里的聚会如期举行，无巧不成书的是今天的聚会小朋友居然和我女儿同幼儿园同年级，所以还没开始前，孩子们就打成了一片，大家都放得很开。先推出下今天跟小朋友分享的绘本是《My Mum》，Anthony Browne的经典作品之一。
基于上次的教训，在开始前和孩子们提了几条上课要遵守的纪律，然后一起把家里的玩具收拾好，就开始真正的上课了。
1、首先，来个小暖场，电视投放下《Hello, hello》这首歌，上次聚会大家都只是安静的看着，这次好几个家伙都站起来跟随着音乐一起唱歌做动作了。
2、接着，播放一段中文歌曲《烛光里的妈妈》让大家仔细聆听，到底在唱什么，孩子们都回答是妈妈，这时《My Mum》这本书就隆重登场了。和孩子们一起聊聊妈妈穿的衣服上有什么，穿的鞋子是怎样的，每页里面对妈妈的描写讲完后，随机抽一两个问问孩子们他们的妈妈是不是这个样子。每个孩子都有他们对妈妈独到的见解。当然最开心的莫过于当我说she roar like a lion的时候，这个时候我突然“咆哮”着和孩子们讲你们都赶紧给我坐好，可把他们都坏了，提到she could be a film star o a big boss，我就翘起二郎腿，假装打电话，孩子们争相模仿。最后说到she loves me的时候，我就问孩子们“你们的妈妈爱你吗，你爱你们的妈妈吗？”大家都说最爱妈妈了。我就提议孩子们给妈妈一个Hug and kiss,孩子们纷纷扑向妈妈的怀抱，给了一个大大的吻，在场的妈妈们都很感动。
3、阅读介绍后，给了孩子们每人一张纸，这张纸的主题就是my mother,要求找出7幅图中小朋友或者小动物的妈妈，并且涂色，孩子们都顺利找到了，完成后，我教孩子们制作成了一个mini book，在这过程中有些孩子速度比较快，我就让速度快的孩子画张妈妈的肖像送给妈妈。
4、最后咱们在《世上只有妈妈好》快乐的歌声中结束这次的活动。
以下是我自己的一些心得：事先和孩子们讲好规矩真的很重要，还有碰上我女儿的同班同学，刚好两人在幼儿园上课挨着，这次又挨着，两人太熟悉了反而变成最不守规矩的两个，只得把她俩分开。不过相比第一次的实践，已经好了很多，孩子们的年龄段也比较集中，所以整体下来，这个阅读的过程还是比较舒服的。孩子们都个个期盼着周四能够过来学《My Dad》，当然醉梦之意不在书，在于mini book之间也，我还是得好好加油。
