一、写故事的困惑
一位作家这样总结写作者的三个阶段，第一阶段是自我表达期，写作者专注于个人世界的表达，写得很随意，写作的内容对其他人没有太多分享的价值。第二阶段是刻意训练期，也称作提升期，这个时候写作者的文笔审美有所提高，会有意识向成熟的作家作品模仿学习，并尝试培养个人写作风格。第三阶段是风格成熟期，作者的作品已经成熟，他有一套具备个人特色的行文风格，作品能体现出思想深度。
笔者刚开始学习写小说，真的是写作的第一阶段，只是觉得自己的想象力需要宣泄，小说写作就是一种不错的方式，只要想到好的点子就迫不及待地要写成文字。这样会导致一个问题，那些作品结构不严谨，故事情节平淡、拖沓，缺乏逻辑，经不起仔细推敲，写着写着，自己感觉写不下去了，我迫切感觉到要在文笔表达和故事技巧上进行提升。只能停下来思考如何写出好的故事。这样自然而然就到写作的第二个阶段，我开始阅读一些写作教程，同时也看故事写得好的小说，不断尝试新的写作方法。
二、写故事也有套路
这不，今天就和大家分享一下许荣哲的《小说课：偷故事的人》。许荣哲：台湾大学、国立东华大学双硕士，在台湾被称为70后最会说故事的人。他是罗振宇眼中最适合中国人的故事入门教练。曾任《联合文学》杂志主编，并在台湾科技大学等机构授课。曾获台湾时报及联合报文学奖、梁实秋文学奖，台湾新闻局优秀剧本奖等多种奖项。
他写了两本《小说课》，第一本是《小说课：折磨读者的秘密》，第二本就是《小说课：偷故事的人》，如果说《小说课：折磨读者的秘密》是教读者如何读小说，那么《小说课：偷故事的人》是教我们如何写作小说，这本《小说课：偷故事的人》距离写作更近一点，实用感更强一点。许荣哲老师说读完他的这本小说，读者一定会有一种被雷打中、智慧之火从屁股眼冒出的奇特感受。
到底是什么神奇的方法，让作者这么自信呢？
许荣哲老师说1998年他在编剧班学“编故事”，他永远记得，编剧班第一堂课上的是“故事的公式”。当时有一位七十多岁、拥有三十多年编剧经验的老师自信满满地说：只要问自己“七个问题”，就可以在三分钟内，立刻说出一个“有开头、有结尾、有冲突、有转折”的完整故事。
“七个问题”的公式：
问题一：主人公的“目标”是什么？
问题二：他的“阻碍”是什么？
问题三：他如何“努力”？
问题四：“结果”如何？（通常是不好的结果。）
问题五：如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的“意外”可以改变这一切吗？
问题六：意外发生，情节如何“转弯”？
问题七：最后的“结局”是什么？
把上面的七个问题简化之后，就可以得到故事的公式：
1.目标→2.阻碍→3.努力→4.结果→5.意外→6.转弯→7.结局
不管小说、电影，只要它的核心是故事，大部分都有类似的戏剧结构。
三、套公式讲故事，试试到底灵不灵
这个故事的公式真的这么神奇？学到这个公式，不试试怎么知道它有说服力，于是我就上个月加姐留给我的作业，试着写一个故事吧。加姐的作业是“一位年轻的母亲”，那我就套公式试试。
一位年轻的母亲名叫薇薇安。
1.目标
薇薇安想成为一名出色的画家，这是她一生的梦想。
2.阻碍
由于微微安已经是一位小孩的母亲，而且还有一份稳定的医生工作，她的小孩才一岁多，小孩没有爷爷奶奶照顾，请产假期间，都是她自己照顾小孩，现在要上班了，她的主要精力除了用来工作，就是照顾小孩，一天下来留给自己的时间很少。
她虽然很喜欢画画，但是和专业的画家相比较，她没有专业地、系统地学过绘画技巧，只是一有时间，自己拿起画笔，看到生活中的各种日用品，都在她的画笔下跃然纸上，栩栩如生。她也不懂什么三大面五大调，什么平涂、渐变、叠色等，她真的只是凭借自己的爱好画自己眼中的世界罢了。
学习画画需要很多材料，如果画水彩画，就需要很多颜料和画笔，还有画纸，这些对薇薇安来说可是不小的支出，就她现在的收入，根本不可能让她学习画画。
3.努力
自从有了小孩，薇薇安觉得时间总是不够用，她也变得很焦躁，于是她开始学习时间管理，让自己的时间更自由一些，她开始买一些时间管理的书籍，在网上看一些别人写的文章，每看到一种方法，她都尝试用在自己的生活中，无论是做家务、带小孩，还是工作中的事务，在干之前她开始确定一个小目标，做决定之前不犹豫，尽量克服拖延，今日事今日毕。这样她做事的专注力不断提升，个人支配的自由时间更充足。
有一天，她突然发现网上有一个绘画班，这个绘画班很适合自己的要求，而且价格也优惠，是她能接受的，她毫不犹豫地报了班，正式学习绘画，她发现自己系统地学习绘画太迟了，于是，她把自己的生活和工作处理停当时，就开始学习绘画，在这位老师的帮助下，她开始定位自己的画风，她结合自己平时画的作品和经济情况，确定画小插画，小插画投入小，回报大。就这样，她每天坚持画一幅作品。
4.结果
薇薇安坚持画小插画已经三四年了，作品越来越成熟，画风也越来越稳定，如果说量变引起质变，那她画的近百个画本说明她依然需要努力吗？她还是默默无闻，无人知晓。
5.意外
薇薇安的坚持打动了她的绘画老师，有一天，她的老师问她有没有关于医生方面的小插画，有一个公众大号刚好要作一期关于医生日常生活方面的推送，需要一些小插画，她的绘画老师就想到了薇薇安，于是微微安拿出她画的几百张关于自己日常工作的绘画，发给老师，没想到，她的作品被录用了，这对她来说是一次难得的机会。
6.转弯
自从这次公众大号采用她的插画，她的名字出现在各大公众号上，这样便有更多的个人、单位等找她要插画，出版社也开始找她洽谈出书的事宜。于是她把自己的小插画收集起来，按照不同的主题分类，结合小插画的理论知识，出了自己的第一本绘画书。
7.结局
薇薇安成功出版自己的第一本书，在一些赞助商的帮助下，她也举办了属于自己的画展。
哦！天哪！这真的是一个神奇的故事公式，不知不觉间我真的写了一个有开头、有结尾、有冲突、有转折的完整故事，如果再把这个故事扩展一下，加入一些细节描写，说不定它会成为一个很励志的小说。
我非常喜欢的作家严歌苓，她在《我在美国看到了他们怎么训练职业作家》一文中也写到：“老师跟你说这里有个烟灰缸，然后就让所有同学就用这么一个东西，这么一个非常微小、微不足道的一个东西，当场构思出一个故事来。”美国写作中心也用这种方法训练写作者讲故事的能力，如果你早点知道许荣哲老师的这个讲故事的公式，也可以在三分钟之内讲一个完整的故事哦。
