S10E015 作业要求：写作的敌人与盟军
一、做一张“写作敌人”清单，把阻碍你写作的因素都列举出来，比如：
没时间
家里太吵
工作场所无法静心
时常惦记着刷微信
没有理由，就是不想写。
……
二、再做一张“写作盟军”清单，把有助于你写作的因素一一列举。比如：
同侪的鼓励
心中有不平
害怕遗忘
最后期限（虽然这会促进肾上腺素分泌，但的确有助于写作）
……
三、做一张“一周日程表”，详细记录一周的生活、工作，越具体越好。
四、把“写作敌人”清单和“一周日程表”进行对照。
找出“一周日程表”中，哪些是“写作敌人”活跃的时刻。
认真评估一下这些时刻，找出哪些是你可以控制的，哪些是外部因素所控制的。
无论如何，找出您能可控的时刻，把这些敌人从你的每周日程中去掉。比如，如果你的“写作敌人”是时间，那么可以考虑通过早起，来增加写作时间。如果是因为刷微信太多，就放下手机，等等。
如果是“没有理由，就是不想写“你的福音来了，我们第11课，就会教你如何对付”写作恐惧症“
……
五、通过这个游戏，你会看到，由于安排失当、注意力分散而浪费了多少时间。
六、制定一个新的周日程表，把可控的“写作敌人”驱逐出去。按照新日程进行写作。
七、小组成员互相监督，以小组为单位进行讨论，一周以后写一篇小结，每个小组写一篇，不超过2000字。
八、因为需要一周时间记录，一周时间调整，所以，本期作业完成时间为4月10日之前。
这次作业未能和合完成，非常遗憾。
以下是我个人完成的部分，仅作记录之用。
写作敌人：
1、无法静下心来构思，经常被打断。
2、很难有属于自己的时间，很难安静的坐在书桌前。
3、没有天马行空的想象力，因此也无法脱离自己的内心和自身的经历去构思。玄幻神马的对我太难了。
4、没有直指人心的文笔。
5、我手写我心。曾经有一直停不下来的笔，写字是我的灵魂伴侣之一，因为一些原因放下之后就很难再拿起来，很难克服内心的魔障。
6、健忘，记性差。做事效率低。
写作盟军：
1、君子当一日三省吾身。平时遇到问题，会提醒自己先从自身寻找原因，也因此养成反思的习惯。相应的，就想要把自己的所思所想记录下来。
2、很小就喜欢看书，凡是有字的，哪怕是说明书都会一个字一个字的读一遍甚至更多遍。那时家里没有太多适合我看的书，所以我也不挑书，有什么看什么。冯梦龙的三言二拍，红楼梦，贾平凹的书（除了废都，很多名字不记得了），陈忠实的白鹿原，余华三部曲，各种杂书以及传记如武则天传、戴笠传等等……这些基本都是小学到初中阶段看的，都是老爸的书。等自己可以自由买书的时候会挑一些喜欢的作家，如张爱玲、村上春树等等。喜欢看书，因此也有了表达的欲望。
3、时光飞逝，留下的只有影像和文字。也许资质平庸一生也无法成为大家，但还是希望能努力在时光的长河中留下印记：我来过。
4、多少次扪心自问，自己真正喜欢的想做的是什么？心底的声音告诉我：去表达吧。
一周日程：
1、周一，送女儿上学，上学路上会擦宝石（古诗）。不管我送不送爸爸都会送，所以有时候我就不送了。
有事情的话就去公司。工作是兼职性质，通常不忙，月初事情会多一些，其它就是临时会有一些需要马上处理的事情。因为女儿放学早，也时常需要把工作带回家处理。
没事的话就回家，在家里会画画、做家务、听喜马拉雅、发呆。因为时常晚睡，所以白天会补觉。
周一女儿3:35放学，这学期经常留堂，最多时留堂一个多小时。
回家后给女儿简单吃点喝点，然后开始写作业。很多作业需要家长配合，小孩子又拖拉，因此只能坐在旁边。
5点多开始书桌、厨房两头跑。爸爸回来就轻松了，如果我还没烧好，他会马上进厨房帮忙，这样我就可以安心坐在女儿旁边陪作业了。
一般晚饭后作业还没有做完，先休息一下，如果吃饭快就下盘棋，吃的太慢就只能直接去练古筝。
继续写作业。努力让女儿9点前上床睡觉。然而经常做不到。
她睡觉之后，我会画一会画，洗漱之后坐在床上边看书边吃膏方，看看朋友圈。时间过的很快，我也该睡觉了。
2、周二，今天是主题式课程，作业少，放学也比较早2:50，运气好不留堂就可以去小区的公园和小朋友们玩一会。或者去练跆拳道。
回家后重复周一。
3、周三，时间相对宽裕3:35放学，会和同学扫街，隔一个周三去上摄影课。每周轮换。
回家后重复周一。
4、周四，今天2:25放学，因为晚上要去机构上课，所以回家后要手脚并用写作业。
5、周五，2:05放学。本来周五因为老师开会不留堂的，但是这学期也偶然会留堂。
顺利不留堂的话，放学后会先到公司忙一会。然后坐地铁去学古筝。地铁站在公司对面。
今天因为要上课所以不用烧饭了。
周五放羊，不做作业，自由看动画片。
6、周六，今天可以睡懒觉。
周末是一家人在一起的时间。
7、周日，爸爸送女儿去马兰花，我自然醒。下午我去马兰花接女儿。
周末作业也会多一点。
偶然公司有事，通常会比较紧急，也需要去马上处理。
