第二阶段
主题:你的聚焦实际运用思维导图
目的:思维导图与我们相融合
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给孩子报名了暑期排练一部音乐剧《猫》。小朋友看过一次英文版，虽然听不懂歌词却很喜欢。这次有机会体验中文版排练，她非常有兴趣。
目的：让孩子全面了解《猫》，有助于理解剧情和高效排练
感受：自己又梳理了一遍，发现了许多以前看剧没注意的细节，有意思
心得：内容较多的分支要有侧重，单位的笔只有一种粗细，要换
下一步：用思维导图给孩子重新介绍这部剧，等她排练完结合感受自己做一幅
每日必做：Flow、Bloom各一次
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完成时间：6月17日 14:00
