本周主要工作任务完成情况：
一、养成性教育（行走坐卧与就餐及礼仪）
主要完成了课堂秩序的训练。包括：发言要举手；不随意插话，不打断别人；上课坐姿训练；站姿训练；鞠躬礼和进教室跟孔老夫子行礼；宿舍睡前洗漱流程训练；如何打电话跟父母沟通自己的成长
二、班级架构建立（班干部、小区域责任人）与班级规范建立（和同学们一起讨论完成）
完成分小队；班干部和各小区域已经选举完成，下一步重在落实
三、班级学科教学思路梳理
因为这周一直有新同学来，课程还没有开满，主要是对每个同学的个性和特点进行观察，对每个同学的能力进行判定，为下一步分层教学打好基础
四、经典课《声律启蒙》备课，三百千复习
经与刘锋老师等老师商议，决定还是先把以前没学完的孝经和道德经学完；没读过经典的或基础不牢的以三百千为主
五、体制内书法课备课与上课
三四、五六年级分别上了两节书法理论课，重在使同学们知道学习书法的重要性以及如何学习书法的，同时督促同学们完成学习资料的准备，大部分同学已经准备好
