命运之门被罪恶投下一枚石子，从此光明背我而行，转向黑暗的波涛，如怒澎湃的风暴袭击我，巨浪飞溅席卷我落入无人漩涡，暗夜点灯四壁黑暗笼罩着我。灯火通明是彼岸的莲花。
是做道家超脱尘世喧嚣的沉寂，还是要在世俗的烟火里品尝百味陈杂的人生，酿成甘露后，你将萎谢成一颗干瘪的葡萄。
我宁愿坐在空旷的房间里，卸下沉重的行李，将那跋山涉水而来的足迹沉重的印在你的心底，从指缝间穿过一串脚印，时间开出鲜艳如血的玫瑰。
《劝学》认为学习的本质其实是“改变自己”；“学不可以已”，永远不停止，也即常言所说的“活到老，学到老”。《师说》中认为学习是为了闻道解惑。——这些认识都是正确的。作为现代人，黑塞论述得更全面，他认为读书学习是获取教养的途径，是自我意识的增强和扩展，并非是为了提高某种能力或本领（因为那样的学习过于功利），而在于寻找生活的意义，也就是说，学习者需要有自己的精神追求。没有追求的学习是低效的学习，只能满足一般的生存需求。
那声从叹息之墙穿出，听那叹息声从窗飞入，在黑的暗夜里幽舞……
