读书笔记：不可忽视，与孩子互动的学问
有的孩子天生是个“小八哥”，幼儿园里发生什么事都会向爸爸妈妈汇报；有的孩子比较沉闷，不太善于表达，需要父母引导孩子说出他们的感受。
幼儿的情绪具有情景性和感染性，有的孩子情绪不好是因为收到小伙伴的影响，或受到了挫折。
父母除了问孩子的情况外，关注孩子的情绪也很重要。幼儿时期比成人更容易发生情绪行为方面的问题，孩子在幼儿园一天与同学老师交往过程中产生的情绪问题我们必须加以重视。
如果孩子本身性格非常内向或缺少自信，父母要善于分析孩子的心理，不失时机的鼓励孩子，抓住孩子的闪光点把自己的想法完整地表达出来。
在孩子表达自己想法的时候，父母可以提问，不要随意打断孩子，不要挑毛病，有兴趣的倾听，只有把孩子当成朋友看待才能有良好的沟通互动。
现在的孩子越来越聪明，小朋友人小鬼大越来越难管教。孩子说谎的技术越来越高，常把老师、父母耍的团团转。
有的孩子语言能力有限，表达的时候词不达意；有的孩子恰恰相反，成熟的早，个别孩子很会利用老师对父母说谎话。
对于孩子的话父母不可不信，但也不可全信。
如果孩子是善意的谎言或是无伤大雅的话，不必揭穿他，可以旁敲侧击地提示他一下；如果是原则性问题，一定要搞清楚事情原委，或者及时和老师沟通。
