心有所依，未来可期
数学王国里的写作女王--王老师告诉了我们教学无边界，一名数学老师也可以跨学科，把小朋友们不易懂的知识按照自己的生活经验编写成易懂的学科，使小朋友们喜欢学，爱学，从而把学习提高。 我从小数学就不好，每次上数学课就紧张，再加上数学老师都很严厉，见到他就跟“老鼠见了猫”似的，一溜烟跑了。听了王老师的讲座，我很羡慕，要是我的数学老师像王老师这样，我肯定能学好数学，也就不拉分了，这就是微博上经常出现的“别人家的老师”好了，世界上没有后悔药，王老师今天的讲座给了我一个大的警醒，一门学科可以按小朋友们的兴趣尝试教授。
目前我教授的是幼儿园，幼儿园是不分学科的，但我按五大领域的目标带领小朋友们学习，经过王老师的讲解我的慢慢分析，我觉得孩子不爱学习有以下原因:
1.基础知识不牢。像我们大班的孩子这周我讲--认识日历，发现有几个孩子不认识30、31，这个班我是这学期接手的，发现孩子们的基础不是很好，我了解了一下我们班的孩子，从中班开始打基础的常规练了一个多月，然后开始基础教学。
2.课程太枯燥，没有兴趣。小朋友们学数字的时候，老师讲的太枯燥，提不起兴趣，吸引不了孩子的注意力。
3. 课程太单调。幼儿园的小朋友来说“一天的生活”应该是最快乐的，怎么会单调呢？首先是教学资源匮乏，然后老师讲太枯燥，最后课程太单调，只有舞蹈，美术，语言等课。
针对这些问题，在以后的教学中，我会利用这些资源培养孩子的兴趣。
1.家园共育--孩子自带拼图
早上到园之后，孩子们开始拼图，等待其他小朋友的到来。这个活动可以使小朋友们懂得分享，开发智力。
2.青椒计划--直播互动
通过学习青椒计划里面那些课程，带领小朋友们互动交流，培养孩子们的口语表达能力和对舞蹈的喜爱，像我带领着小朋友参加了兔姐姐的韵律舞蹈课，小朋友们都很兴奋，每次交流活动都表现的特别好，在视频接通的时候，小朋友们的脸上个个都洋溢着幸福的笑脸，舞蹈动作更卖力，一次比一次规范。
3.抖音--手指操教学
在这一学期进入大班，我会在抖音上学习一些优秀老师的手指操，带领小朋友们做游戏，可以锻炼孩子的手的灵活性，在刚开学的时候，我就带领小朋友们做了杯子的游戏（小宝贝）还别说，小朋友们学的很快，很喜欢。
4. 绘本--阅读
听了王老师的讲课，我会准备一些绘本故事，带领小朋友们一起阅读，培养小朋友们读书的兴趣，养成爱读书的习惯。
5.有趣的手工
带领小朋友们制作手工，还可以让小朋友们角色扮演起来。
在最平凡的生活里，坚持努力。
总有一天，我会站在最亮的地方，成为自己最喜欢的模样。加油(^ω^)，不放弃。
