我为什么参加三十天高效读书写作变现训练营
云卷云舒
读书的时候，看到别的同学的作文被老师在班上作为范文给大家朗诵，心里羡慕不已。读高中的时候有一个同学写了一篇文章在报纸上面发表了，那天语文老师拿着他的作文在班上朗读的时候，我在心里对自己说：“一定要写好文章。”再后来，参加了工作，有一个同事发表了一篇文章，不久就被上级部门借调。我深知写好文章的重要性。但是我天生不喜欢写文章，让我看看书还行。看的书再多，但是写不出文章，就给人母鸡不下蛋的感觉。我起过好几次开始写作的念头，都胎死腹中。然而我对写作一直心心念念，放不下来。
去年，我无意看到一本《写作是最好的自我投资》（Spenser著）的介绍，怀着一股好奇心，从网上购来，很快就读完此书。顺藤摸瓜，我又陆陆续续地读了好几本写作书。实话实说，弘丹老师的《从零开始学写作》对我影响很大。弘丹老师在书把写作分为自由写作和公开写作。对于自由写作，我把它定义为“无意思写作”，和“意思流”差不多。我心里想，这个简单，我也会。
去年12月2日我开始写作。写了几天，好像写点东西没有问题了，写作并不是那么难了，我很高兴。时间一长，因为只是“意思流”，在主题结构技巧等方面就有些不满足了。怎样达到弘丹老师说的公开写作呢？
我开始在其它书中寻找。我找来李华老师的《写出心灵深处的故事》。李华老师在书中第二章讲的就是“自由写作”，不列提纲，让写作行动主导思想，放飞自我。这好像不是我要的答案。
我又找来美国作家多萝西娅.布兰德的《成为作家》。恕我懒惰愚钝，我几乎没有耐心把书看完，对文章内容也一知半解。当然也没有找到我要的答案。
天天自由写作不能满足我，我要公开写作。
这时我面临两个问题：第一，写什么？第二，怎么写？
我又从网上购得美国作家雪莉.艾利斯写的《开始写吧！虚构文学创作》和《开始写吧！非虚构文学创作》，按照书中的顺序，开始练习。
练习很枯燥、单调，不得要领。
我又尝试写回忆录，几个月下来，我就“江郎才尽”，很难找到可写的题材了。
与此同时，我也尝自由写作，但是更多的时候，我又回到传统的写作模式之中：确定主题，编写提纲。
我困惑着，苦恼着，甚至是痛苦着。
三个月之前，我回了趟老家。一去半个月，我没有写一个字，回来后，再也找不到写作的感觉，几乎完成中断了写作。
我不甘心，我不能放弃写作。
“跟着写作培训学写作。”
弘丹老师在《从零开始学写作》中不是说曾带领2000多人学写作吗？对，跟着弘丹老师学写作。
恰逢其时，就有了我这次参加30天的写作训练营。
2019-11-02
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