我就不要，因为我知道你会帮我的~
9月份，我家弟弟开始上小班，我以为我解放了，会很高兴，结果发现，我不高兴的时间变多了，而且总是在老清老早。为什么呢？因为上幼儿园不可以迟到，而在准时离家之前，要督促他穿衣服，洗漱，喝奶，吃早饭。而这几件看似简单得要命的事情，他总是回我“不要”。真的是牛魔王，一点都不肯配合。
说到底，是小磨蹭在作怪。
小孩有一些特性，因为我们已经长大很久，所以忘记了当初的自己什么样。
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慢的，好思考的。
我经常对孩子叨叨“快点，快点”，可是他知道“快点”是多快吗？他可能在思考“快点”是1分钟 or 5分钟？可他知道1分钟 or 5分钟是多长吗？他显然不知道。 -
好奇的，充满想象的。
当他从醒来那刻开始，看到床边的玩具，就开始高兴地玩耍。看到电视机，就要求我打开电视。一有点感兴趣的东西，他就会被吸引过去，而停止不做其他事。
那小磨蹭的始作俑者是谁？
我们家长，是我们在养育的过程中自找的。
- 因为包办。
即便他不洗漱，不吃饭，我还是会去拿着牙刷帮他刷牙，端着饭碗给他喂饭，他知道这个事情，所以他愿意磨蹭，不用动手，丰衣足食。 - 因为关怀。
他在好好地看书，我会端着水果过去，让他吃水果，看他不动，还会喂他吃水果。让他觉得吃水果很重要，比看书重要，于是，他就磨蹭着不看书了。 - 因为压力下的忙碌。
无论多大年纪，上学总是一件感觉倍感压力的事情，特别一早上事情多，在孩子看来，起床，洗漱完，吃完早饭，就要去上幼儿园了，压力很大，没时间做自己喜欢的事情来缓解一下，比如讲故事和看电视。所以磨蹭着先不洗漱和吃早饭，会先要求讲故事和看电视，来延缓压力的到来。
那又为什么，有些事情，孩子从不磨蹭？
比如：洗澡，玩玩具，听故事，看电视，上幼儿园。
- 这些事情基本两个特点：
- 内心想要和喜欢做的事情。比如听故事。
- 能够得到及时的愉悦感和价值感的事情。比如看平板电脑。
那如何改掉孩子的小磨蹭呢?
培养时间的意识，轻松地玩转时间，做到可视化，可反馈，可享受。
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和时间交朋友。
教会孩子看时间，并体会时间的流逝，让他知道1分钟是多长，5分钟是多长。 -
记录时间。
记录一天的时间。然后反思：什么时间段容易磨蹭，磨蹭的事情有哪些，找出可以节约的时间。以半小时为1个单位，或者1个小时为1个单位。 -
安排时间。
把孩子每天的任务收集起来，划分出重要和关键程度，放进不同的时间段。可以让孩子自己做计划，去规划电视时间，玩玩具时间，讲故事时间，洗澡时间等等。家长可以适当提建议，并保持尊重。 -
调整时间。
无论什么时间安排什么事情，计划一旦成型，都去执行。对于不合理的地方，建议孩子可以记录下来，再进行调整。可以训练孩子对时间的敏感度，做计划的能力和解决问题的能力。 -
抱团成长。
组一个群，每天晒时间表，并且打卡。
所以，综上所述，我们要做的第一件事是什么？
让孩子挑选一个自己的闹钟。
