果果现在可以说五六个字以上的句子了，比如我爱爷爷（奶奶）后来补充到我爱我爷爷（奶奶），我爱果果爷爷（奶奶）。
进入4月份，我开始利用出门玩耍的机会，借助宣传标语、广告牌等教果果认字。单纯地教一个两岁多的孩子去认识广告牌上的字，孩子不感兴趣，无异于对牛弹琴，大人也觉得乏味。所以，必须先从她感兴趣的字入手，结合果果的生活小圈子，站在两岁孩子的角度去引导她。
我家与果果家隔着一条马路，路口有一个红色的宣传栏，上面写着社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24个字。
我先教果果认识“平”，果果的阿姨名字里有个“平”字，每次到路囗，我都会说：“果果，我们先去找一找阿姨的名字。”果果就让我抱起她，小手指一指平等的“平”。小孩子脑瓜灵，学东西快，两天便熟悉了。接下来我们学习了“爱”，这个好学，奶奶的名字里有，于是乎，每次过马路，果果先找阿姨再找奶奶的名字，然后指着“友”字，我说：“小朋友的友”。果果说：“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。”我说：“对，大家都是好朋友，好朋友的友。”这样，果果又学会了“友”字。好朋友在一起要一起玩，不要抢玩具（友善），玩滑梯要排队，要学会等一等，平等的“等”也认识了。
目前，这24个字果果认识了8个，即：平等、友善、爱、诚信、业，小进步。
4月17日，我开始教果果学习骆宾王的巜咏鹅》
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”
对于果果来说，这个有点难度，我只让她说三个字，“鹅”、“歌”和“波”，说到“曲项向天歌”，果果会仰仰脖，说到“红掌拨清波”，果果就会说：“丫丫”，然后用小脚丫划圈表演，小模样可爱极了。
今天上午，果果要我带她去玩，我问果果：“去哪儿玩呀？果果说：“万嘎！”万达的“达”字发音成了“嘎”字，声音稚嫩，萌萌哒。行至小区路口，广告牌上有“万家”两个字，我对果果说：“万家，万达的万……”我话音未落，果果立刻说：“姨奶奶家！”我说：“对，姨奶奶家就是这个家。”我和姐姐感到惊奇，小家伙联想真丰富。
今天的收获也不小。果果认识了“万达”、“泰安”、“山”和“家”六个字，还学会了说“预备”，这是我们两个赛跑的囗令，下午去一老奶奶家，会叫“老奶奶”了。
果果象个小机器人，我们不断地给她输入，她则不断地更新，而且还程序化。
想想自家儿子和果果一般大时，我一点儿耐心都没，有时候我都觉得自己愧对儿子。
我是一块砖，哪里需要哪里搬。所以，和果果相处的时间有限，但每一次相处，果果都带给我许多欢乐，我也希望能记下果果成长的点滴，留下美好回忆。
2023年4月18日星期二（农历闰二月二十八）
