果果现在可以说五六个字以上的句子了,比如我爱爷爷(奶奶)后来补充到我爱我爷爷(奶奶),我爱果果爷爷(奶奶)。
进入4月份,我开始利用出门玩耍的机会,借助宣传标语、广告牌等教果果认字。单纯地教一个两岁多的孩子去认识广告牌上的字,孩子不感兴趣,无异于对牛弹琴,大人也觉得乏味。所以,必须先从她感兴趣的字入手,结合果果的生活小圈子,站在两岁孩子的角度去引导她。
我家与果果家隔着一条马路,路口有一个红色的宣传栏,上面写着社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善24个字。
我先教果果认识“平”,果果的阿姨名字里有个“平”字,每次到路囗,我都会说:“果果,我们先去找一找阿姨的名字。”果果就让我抱起她,小手指一指平等的“平”。小孩子脑瓜灵,学东西快,两天便熟悉了。接下来我们学习了“爱”,这个好学,奶奶的名字里有,于是乎,每次过马路,果果先找阿姨再找奶奶的名字,然后指着“友”字,我说:“小朋友的友”。果果说:“哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。”我说:“对,大家都是好朋友,好朋友的友。”这样,果果又学会了“友”字。好朋友在一起要一起玩,不要抢玩具(友善),玩滑梯要排队,要学会等一等,平等的“等”也认识了。
目前,这24个字果果认识了8个,即:平等、友善、爱、诚信、业,小进步。
4月17日,我开始教果果学习骆宾王的巜咏鹅》
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”
对于果果来说,这个有点难度,我只让她说三个字,“鹅”、“歌”和“波”,说到“曲项向天歌”,果果会仰仰脖,说到“红掌拨清波”,果果就会说:“丫丫”,然后用小脚丫划圈表演,小模样可爱极了。
今天上午,果果要我带她去玩,我问果果:“去哪儿玩呀?果果说:“万嘎!”万达的“达”字发音成了“嘎”字,声音稚嫩,萌萌哒。行至小区路口,广告牌上有“万家”两个字,我对果果说:“万家,万达的万……”我话音未落,果果立刻说:“姨奶奶家!”我说:“对,姨奶奶家就是这个家。”我和姐姐感到惊奇,小家伙联想真丰富。
今天的收获也不小。果果认识了“万达”、“泰安”、“山”和“家”六个字,还学会了说“预备”,这是我们两个赛跑的囗令,下午去一老奶奶家,会叫“老奶奶”了。
果果象个小机器人,我们不断地给她输入,她则不断地更新,而且还程序化。
想想自家儿子和果果一般大时,我一点儿耐心都没,有时候我都觉得自己愧对儿子。
我是一块砖,哪里需要哪里搬。所以,和果果相处的时间有限,但每一次相处,果果都带给我许多欢乐,我也希望能记下果果成长的点滴,留下美好回忆。
2023年4月18日星期二(农历闰二月二十八)