昨天通过近段时间的状态，浅谈了学习中，可能会让我们掉入低水平勤奋陷阱的原因。今天从作者角度出发，谈一谈我所理解的提升学习能力的方法——反思，也就是我们读书营中，经常说到的复盘。
通常，我们做事的顺序是列计划，执行，得出结果，类似于今日剽悍。反思的时候我们会从完成情况出发，回到执行过程中的所见、所思、所想。
但是，我们很少有人去反思计划，甚至反思为什么我们要制定这样的计划。
如果说，计划完成度不高，长久下去势必会打击积极性，觉得自己不够好。那我们就更需要这样的反思。
我每天的计划主要分为四个板块：读书营、精读营、工作、学习
我之前制定的计划，先列出每天必须打卡的，学习和工作因为存在很大的弹性区间，制定的比较随意。
英语打卡要求半小时，我定的俩个小时，没有一天完成的。会计六天过完第三遍，很遗憾只看了俩章，挫败感不用说，觉得自己不够努力，觉得自己不够狠。
但我们有没有想过，除了自己的原因，计划本身呢？我们为什么会制定这样的计划？不要忘了，工作后，你可用的时间是不固定的，精神也不可能一直高度集中。
所以我们可以尝试从这方面改进。俩个方面，知道你可以自由支配的番茄时间，知道你要完成任务需要的时间。借助番茄钟或计时器做个统计。中间的时间差，就任性一下。
把理想的任务降低一点，现实如果一直够不着，它也会累的。
有个小方法可以借鉴下，把理想的任务完成情况和真正完成的放在一起对比。一定要可以很方便地看到，这样，我们就知道需要改进是状态还是计划。
第四天读书感悟，换个角度反思！
