每一朵花都有自已的使命
今天参加N师学院课程，第一次听唐校长的课，真的很震憾。特别幸运的是，吴校长同意我与唐校长进行了交流，我也趁机把自己对于教师团队的建设的疑惑向唐校长请教。唐校长关于教师读书的建议非常实用。一是分层阅读、二是学科阅读、三是个性阅读、四是主题阅读。特别是校长开会“带私货”建议非常有趣，我希望向同样热爱阅读和教师成长的田校长推荐下这个通过开会的机会向老师推荐图书的好方法。我也会积极调整心态，尽管身体出现一点状况，我会努力克服。带好N4学院的小组活动，带好目前学校的读书会，让更多的老师爱上阅读，爱上经典，在读书中做最好的自己。
花的梦
关于对2029年学校的展望：
1、2029年我们的学校已经成为真正意义上的书香校园，师生共读已成为生活的日常。我虽然已经退休，仍然坚持带领我的团队啃读，并且当年跟着读书会学习的教师已经迅速成长为读书达人，成为学科、班级的阅读点灯人和推广人。
2、2029年，我们学校不仅是学生学习的乐园，而且成长县域内师生共读的“黄埔军校”，一大批热爱的读书的教师、学生走出校园，进入社区，书店、电视台引领起区域读书学习的风潮，成长齐鲁大地一道靓丽的风景。
3.“行动就有收获，坚持就能改变，坚持才能遇到更美好的未来，遇到真正的2029”。10年前唐校长的一段话，始终激励着我和我的团队一直逐梦前行，终于遇到了真正的庆典，也找到了最好的自己。
4、今天我抄录的名句：凡事不要说“我不会”或“我不能”，因为你根本没有去做。那么，我们就从现在上路，循着自己的心中的目标，坚持学习，坚持啃读，在读写中修行自己，成为自我。
5、人生本无意义，我们还在追求什么？我的答案是，过程即意义，我们是在探寻意义过程中，体味求知的乐趣，发现教育的幸福，也体会到人生的真正意义。
