十月初订的读书计划是：
1、卡耐基
2、《四世同堂》第一卷剩下的和第二卷、《红楼》前四十回、《杜甫诗选注》25首
3、老师推荐的小短文
4、《小学创意作文》、《导读艺术》、《名作重读》
实际上，十月几乎没有读书。因为十一月初的考试，中间一直是焦虑的，所以在十月中旬的时候就停掉了看书计划，但对于考试的努力也没有因此多增一些。
舍友近来在读巴金，读时会掉眼泪。曾经也听修学长说过，读完《家》的时候，心里的波澜久久压不下去，就订了车票，当晚赶回了家。
婷婷说到了这个年纪，已经不适合读这样的小说了。精力统共就那些，往这处用些，别的地方就会少些。所以，当舍友在读巴金时，另一个同学第一句便是问：“你这是放弃老师推荐的教学类书了吗？”
但徐老师也说：你们所匮乏的是文本的感知、解读能力，所以费时间去读原文是很有必要的。这我在第三门考试里深刻体验到了，只要套路用得好，题也可以答得漂亮，但用到课堂上去就是一堆废字了，因为骨头架子里没有肉，它就只是一副骨头架子罢了。
那十月读了什么呢？
把《四世同堂》第一卷读完了，《红楼梦》跟着老师读了两三章，杜甫诗看了四五首，钱梦龙老师的《导读艺术》看了一半。
《红楼梦》
我发现，有时自己读真的没有把读的内容和时间充分利用起来，这在《红楼梦》的课上感受很深。这周读的是刘姥姥进大观园的前后几章，没带书，老师具体讲的一时想不大起来。
作者的深层态度
作者是带着一种暧昧的态度写刘姥姥的，一方面一个外来因素给沉静的大观园投了一块激起涟漪的石头。从老太太对刘姥姥的喜欢，到众人都逗得前俯后仰，都可以看得初刘姥姥带来的生机。但同时作者又不太喜欢刘姥姥的做派，所以让她在游大观园时出尽了洋相，如把宝玉的房间弄得脏臭不堪。
写作的方法
人物是因为什么而立得住脚，说到底是内在的价值观，所以只描写表面的东西是立不住的。这在《四世同堂》也可以清晰地看到，每个人有每个人对日本兵的态度。而这些价值观层面的东西，从不是从直接去写让读者知道的，而是从他的语言、行为、表情等等，这就是《红楼梦》的厉害之处。如宝钗看起来随和，但从她的冷香丸便可以看出她在外界环境要求之高。
对素材的充分利用。姥姥进大观园这个事件到她要离开其实已经可以结束了，但又写大家给她送东西，还在利用这个事件。
不重复+穿插事件。大家给姥姥送东西，王熙凤屋里送，老太太那边也送，其实会有重复。作者呢，在两个事件之间穿插给老太太和巧姐儿看病的小插曲，制造一个顿挫感，让剧情不那么无聊。然后平儿和鸳鸯送礼时的行为也稍加不同，比如鸳鸯会逗逗姥姥，以此区别开来。
还有在赏菊花、吃螃蟹那一章，通过王熙凤和李纨，把主人席和丫鬟席自然的连起来。
学为人处世的道理
这一点，我很佩服宝钗。从帮湘云置办螃蟹宴的时候，就深深为她折服。宝钗先指出史湘云想法的不成熟、决定的果断，再给她指出明确可以执行的建议，为她提供她可能需要的帮助，最后还不忘了给她宽慰：我给你帮助是把你当自己人，你如果往心里去就是跟我生疏了。为人多周到。
在给姥姥送礼时，平儿、鸳鸯那一番话也是很厉害，可以做教科书用了。老师管那叫“德色”，即给人帮助时，不是一脸我很牛逼，我帮了你多少的神气，而是尽量让别帮助者没有那么多的心理负担。不要做出力不讨好的事。
事实也证明，世事多变，你不经意给人的帮助，真的会救了日后的自己。王熙凤那时肯定不会想到日后会有报答这一说，就连姥姥当时也直言无以为报，只能回去给烧烧香，求菩萨庇佑。谁料到后来还真是那么一个为人所白眼的刘姥姥救了巧姐。
家事很重要，宝钗胜在学识，黛玉赢在才情。以此，一个女孩子不能只读书、靠天赋，也要多见识，在当今这个时代更为重要。
以上，都是我自读所关注不到的，自己读时真的只是在读故事了。
《四世同堂》
做了六七页笔记吧，摘抄一些吧。
南京陷落，一个教书先生的心境
《语文导读法探索》
这本书真是绝了，读几十遍都不为过，以前真的看浅钱梦龙老师了。
其实，每一个可以被流传下来的定论或原理都有研究它的意义，我是不是也是这样读浅了杜威，读浅了陶行知呢？只是以书上几十字的的理论概括就定义这些人了呢。
一堂好课的评价标准是看孩子们有没有发展，通过对比、追问教学，多问几个为什么，不要满足于学生能说出“比喻生动形象地表达了……”就够了，用了比喻就一定好吗？！跟着钱梦龙老师教大的孩子很幸福，他们学会了学习，而不仅仅是知识。
十一月读书计划（具体到每天看什么，每本书读之前写目标和做笔记方法）
一、婷婷系列上半部分（按顺序）：
1、张宏杰《曾国藩的正面与侧面》全套（图书馆四楼借or阅览室一看）
2、李笑来《把时间当朋友》（被借走了or阅览室二看）
3、李笑来《财富自由之路》（自己买）
4、三法《七美大法》、《气场大法》《省钱大法》
二、专业书
5、诗歌类书一本《汉字的魔方》（四楼or阅览室一）或者东部的音律书
6、《语文教育大系》15篇
7、《语文导读法探究》
8、《作文教学教什么》
三、文学类
9、《草房子》+曹文轩的朗读者那期节目
10、《四世同堂》二
11、《杜甫》二十首，背5首
十三本！也不知道自己搞不搞的完，已经过去四天了，大概要两天一本书。
