学习、学习、学习惯；
学生、学生、学生存；
积善行，思利他；
孩子们越来越呈现出特别优秀的品质，孩子们都学会了我为人人，人人为我，都是默默在践行。
昨天在大巴车上，孩子们在总结分享的时候，一位孩子在用麦克风分享的时候，突然看到导游接到一个电话，孩子马上把麦克风放下来，以免影响导游讲电话，这点对于一个孩子来说，就是在践行，一分学习，二分思考，三分实践，为孩子点赞！
富士山五合目
高导游讲解日本历史
学习总结践行
山中湖，人与动物和谐相处
山中湖
富士山五合目
游览山中湖
天鹅
日式午餐
南瓜
忍野八海
富士山五合目
富士山五合目神社
登山者补给站
云雾缭绕的富士山五合目
一生二，二生三，三生万物，第三天了，孩子们都越来越深入去辩证认识日本！相信孩子们的慧眼～
