感恩有桂军师姐的指导，使我的思路清晰了，我自信满满的在下午两点多和班主任老师见了面，老师和我反应孩子几个问题，1、和同学发生口角，老师让抄学生规范一遍，孩子抗拒不写，周一老师让交，他知道周三都没交，老师就让他写四遍周四上交，他周四完成了四遍交上来，老师说现在不像以前那样。听话啦。2、作业错题不改正。3、背诵的课程拖拉不背。其态度有问题，总是敷衍，不认真，6、情绪爱暴躁控制不好。我听了老师的表述之后说老师孩子让您费心了，谢谢老师对孩子的关注，我也是非常重视的，所以就想和您面谈以表达清楚，看我从哪入手能帮到孩子呢？老师说，第一作业必须不能落下，认真完成。第二，背诵也很关键，第三情绪我们慢慢疏导，还聊了关于物理老师的问题，还是对物理老师有抵触情绪，老师说物理老师是原来教毕业班初三的老师，每年带的学生相当出色，因为身体有病的原因，所以今年开始教初二，每节课的知识点讲的相当全，而且很认真负责，有时还拖堂讲。我心里平静了很多，今天我收获不少，接下来和孩子沟通，第一谨记保持空杯的心态，先让孩子续说本周发生的事情，他是怎么做的？感觉如何？应该怎样做？想达到一个什么目的？是不是应该采取措施了呢？采取什么样的措施呢？我想通过问答，让儿子静下心来，不要再浮躁了，让儿子从心里认识到自己的错误，慢慢改正。
2018-09-21
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