中原焦点团队网络初25王新喜坚持分享第63天约练35+7+8读书会26第四期约练挑战第14次2021-01-19
通过参与读书的方式，推动自己学习，激励自己思考问题，发现问题，提出问题。在各位老师解答的过程中，又引发一个思考，这就是一个思想引发另一个思想，交换后变成两个或是多个思想，大家都受益良多。
（1）再花哨的技术也抵不过背后的真情
在心理治疗中，并不高估专业人员的专家角色。而更看重人是是自身生命的专家，置当事人于一个优势位置。认为当事人能够理解自己、知道什么是对自己最好的，以及能够产生对其生活的意义。来访者是自身问题的专家，咨询师是提问的专家，协助着，是引领者，身后一步的陪同者，不能比来访者更着急，以上位者或是专家的姿态对待来访者。
良好的咨访关系更重于咨询技术。咨询师与来访者是平等，尊重，未知，好奇，合作的关系。“有关系也就没关系”、“关系大于一切”。所有的技术都要以爱为底色，没有爱的技巧只能是先进的坑儿。
（2）尊重是一视同仁，赞美要因人而异。
生活中的表扬或赞美，有语言和肢体的表达，有时会带有一定的目的，会给人带来压力。而咨询师是通过表扬赞美营造一个积极的框架，直接赞美，间接赞美，自我赞美相结合方式，帮助探寻当事人的例外或成功经验，为目标所服务，赞美表扬是媒介而不是目的。赞美是要遵循具体，真诚，尊重事实的原则。
（3）敢于试错，即使失败也是成功经验。
通过晤谈，发现“例外”，估计来访者在原有基础上更进一步，让来访者尝试自己去改变——通常会把这称为一个“试验”。通常我们会估计当时人去试一试，做出一小步的行动，小行动容易带来成就感、希望感，进而引发大的改变。即使行动失败，也有收获，我们就积累了经验，有助于调整行动方向。
（4）关注晤谈前的改变
有经验的咨询师会非常关注晤谈前的改变。甚至从简单的寒暄聊天，都可以简单很多的信息。
如：之前有过咨询经历吗？这次你希望的咨询和之前的咨询有什么不一样呢？希望我从哪些方面来更好的帮助你呢？
如：咨询师：从上次晤谈到现在，感觉怎么样呢？
来访者：就那样吧。
咨询师：就哪样呢？能多说一些吗？
………
围绕目标探讨后，进行作业布置。不是空穴来风，漫无目的布置作业，而是经过讨论后，布置为目标所服务，巩固咨询效果的作业。
