基本办公文书转HTML工具

课程目标（原文）

二、课程目标

透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：

(1) 能够从用户体验框架，描述网页设计与制作主要概念，包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等

(2) 能熟悉产业标准生态，活用HTML5及CSS3的产业技术标准

(3) 能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法

(4) 能运用设计与制作工具及区分工具使用****情境

(5) 能认识相关实践社群及学科，习得最佳实践及技巧的更新途径
透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：

课程目标（HTML版）

二、课程目标
透过混合学习及体验式学习培养学生以下能力：
<ul>
<li>能够从用户体验框架，描述网页设计与制作主要概念，包括页面结构、网站结构、界面设计、图形设计及图像和视频等</li>
<li>能熟悉产业标准生态，活用HTML5及CSS3的产业技术标准</li>
<li>能描述响应式网页设计的功能、特征及技术实践常用标准作法</li>
<li>能运用设计与制作工具及区分工具使用情境</li>
<li>能认识相关实践社群及学科，习得最佳实践及技巧的更新途径</li>
</ul>

教学进度计划表（HTML版）

教学进度计划表
说明：教学活动除有额外说明，均为混合学习及体验式学习
<table width="438">
<tbody>
<tr>
<td width="44">
周次
</td>
<td width="202">
课程要点
</td>
<td width="71">
教学活动
</td>
<td width="121">
阅读资料
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
1
</td>
<td width="202">
网页设计与制作与工具介绍
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD1
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
2
</td>
<td width="202">
从用户体验切入响应式设计实践
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD2, WSG0
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
3
</td>
<td width="202">
HTML基本元素：码云Pages搭建
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
w3school, 码云Pages
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
4
</td>
<td width="202">
页面结构（Page Structure）
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
WSG6
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
5
</td>
<td width="202">
页面制作案例一 ☉期中在线考查 A
</td>
<td width="71">
教室外实践或专业分享
</td>
<td width="121">
WP2,WSG4,DMMT
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
6
</td>
<td width="202">
图像和视频（Images&Video）
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
WSG11, 12
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
7
</td>
<td width="202">
弹性布局与响应式图片
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD3
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
8
</td>
<td width="202">
HTML5与响应式
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD4
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
9
</td>
<td width="202">
CSS3新特性
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD5
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
10
</td>
<td width="202">
☉期中考查 B
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
 
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
11
</td>
<td width="202">
网站结构（Site Structure）
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
WSG5
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
12
</td>
<td width="202">
CSS3高级技术
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
RWD6
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
13
</td>
<td width="202">
介面设计（Interface Design）
</td>
<td width="71">
教室外实践或专业分享
</td>
<td width="121">
WSG7
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
14
</td>
<td width="202">
图形设计（Graphic Design）
</td>
<td width="71">
教室外实践或专业分享
</td>
<td width="121">
WSG8
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
15
</td>
<td width="202">
SVG与响应式Web设计 ☉期中在线考查 C
</td>
<td width="71">
教室外实践或专业分享
</td>
<td width="121">
RWD7
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
16
</td>
<td width="202">
CSS3过渡、变形和动画
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
WSG9
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
17
</td>
<td width="202">
☉期末应用项目开发成果展示考查
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
 
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
18
</td>
<td width="202">
☉期末应用项目开发成果点评总结
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
 
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
19
</td>
<td width="202">
 
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
 
</td>
</tr>
<tr>
<td width="44">
20
</td>
<td width="202">
 
</td>
<td width="71">
 
</td>
<td width="121">
 
</td>
</tr>
</tbody>
</table>

HTML代码功能类别及描述

定义段落。
<ul>定义无序列表。
<li> 定义列表的项目。
<table> 定义表格
<tbody> 定义表格中的主体内容。
<tr> 定义表格中的行。
<td> 定义表格中的单元。

其他WORD文书转换或换出HTML格式的方法和结果比较

原文

（一）教学活动：

混合学习及体验式学习教学活动：

1、混合学习：混合课堂讲说、问答、案例讨论、成果展示以及在线学习系统之出题丶审题丶实作工作坊等活动

2、体验学习：体验产业实践社群问答、项目开发展示及报告展示与互评。

3、教室外实践或专业分享：在教室外实践或邀请专业者到校分享问答、案例讨论、成果展示

HTML版

<h2>（一）教学活动：</h2>
混合学习及体验式学习教学活动：
<ul>
<li>混合学习：混合课堂讲说、问答、案例讨论、成果展示以及在线学习系统之出题丶审题丶实作工作坊等活动</li>
<li>体验学习：体验产业实践社群问答、项目开发展示及报告展示与互评。</li>
<li>教室外实践或专业分享：在教室外实践或邀请专业者到校分享问答、案例讨论、成果展示</li>
</ul>

比较

该教学活动文书转换成HTML版与教书进度计划表转换成HTML版相比，转换后的符号语言更加简单。教书进度计划表在文书中是一份简单的表格，但转换成HTML版之后的符号又多又复杂，说明了word文书内容格式越复杂，HTML版更加复杂。使用https://html-cleaner.com/来将文书转换成HTML版十分简单，只需要几步，即复制和粘贴，相比之下，使用HTML 参考手册比较麻烦，需要一一查找HTML代码标签的功能类别及描述。

实践心得

这一次的作业是我在网新的第一份作业，完成的过程十分艰辛。登上学习网站知道作业后，又注册简书，学习Markdown语法，在简书中尝试，完成之后还要研究如何上传作业。相较于其他拥有室友的同学，似乎有点孤军奋战的感觉，但也让我收获良多。第一次的课让我了解到了响应式web设计的存在，它的兼容性十分强大，使网站能在不同视口与设备中进行调整，让用户便于浏览。还明白了很多的名词，如前端后端，HTML5等等，让我受益匪浅。

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