最亲爱的朋友们、同事们、亲友们和家长们，欢迎你们来到毕业典礼！谢谢你们能够参加今天八年级的毕业典礼！
虽然我只是教这个班级的许许多多老师中的一位，但是作为主班老师，作为这八年来几乎每天早上都给他们上课的老师，我荣幸地获得了为大家演讲的机会。
首先让我们来感谢以下这些人们：经过他们的帮助我们才能够最终来到今晚典礼。他们今晚有的在现场，有的在远方，有的，在天堂。我们每个人因为亲人的爱而存在。那么好，你愿不愿意和我一道，用10秒钟，默默地怀念那些帮助你成为自我的人们？就10秒钟。现在开始，1-2-3-4-5-6-7-8-9-10。 我要感谢这么多年来，在你们的鼓励和支持下，我能够成为你们的主班老师。
可能是我教会了你们找到学习新知识的机会,但在内心里面我得承认，实际上你们也是我的老师。你们让我学到了不用事事都追求完美；你们让我学到了互亲互爱比计划好的数学课或者历史课都要重要得多；你们让我认识到了我自己的局限性，你们让我更加努力地挑战自我，坚持自我成长。你们对于知识的渴望有时候吓了我一跳。你们为追求卓越而拼尽全力。尤其要感谢的是你们和我一起讲笑话的时候，你们的欢声笑语是我一生最快乐的时光。谢谢你们耐心地帮助我找到做得更多，做得更好的方式。我会在今后的日子里好好回忆咱们作为一个班级大家庭共度的美好时光。感谢上苍通过你们给我的最好的礼物。

今晚你们给了我最后演讲的机会，所以我决定就给你们大家来上最后一课。这一课，是关于所有其它课程为什么的总课。因为，在华德福学校，我们实际上真正只有一门课，而我们总是反反复复来把这课印记在你们心中。
你们大概听说过在华德福学校我们是进行学习灵性的教育的。这是这个世界上最美好的事物，也是我最爱听到的结论。从某种角度来说，只有学习灵性的教育才是我真正给予你们的，也是给予你们的唯一的教育。现在我终于可以说：是的！你们接受了完整的华德福课程并且我们一块成功地完成了你们的学习灵性的教育。可是，到底学习灵性的教育意味着什么呢？听我慢慢道来。

在一年级的时候，你们第一次遇到了画线形。画线形就是简笔画。从一年级刚开始的随意线形或者简单的放射环，逐渐地提升复杂度，直到我们在四年级画那些难画的星云结（一种华特福特有的画法）。一年级的时候我们是在黑板上用粉笔画，之后我们在纸上画，再后来我们在操场上演练成画画的队形，有时也会用长长的丝线在课桌上面围成线形，更好玩的时候我们在旁边伙伴的背上用手指画出线形。然后，我们在纸面恰当的地方用双手画出来，画完之后，我们寻找画中的对称性，仔细观察我们是否标示准了恰当的位置。有时我们注意到有的地方需要改进。这些都是重要的时刻。

画线形是我们关注到我们的身体之外的第一次体验。我们通过我们的双眼把外部的线形纳入我们自身，然后在体内进行处理，消化之后，再用我们的双手画画，成功地在纸面上把线形再重构了出来。这还没有完，关键在于我们用心观察我们自己的作品：学会发现哪些地方不对-这才是灵性教育最最重要的一步。
为什么呢？因为认识到到底是什么触动了你，使得你身不由己地想要改变，这才是探寻成功之路的第一步。听我慢慢解释...
我们反反复复地画线形,每周都画不同的线形,就好像学歌一样:你先是听了一首曲子,然后你内心里面存下这首曲子,消化吸收之后,重新唱出来给你的老师听。我们用同样的方法学习西班牙语，学习做手工，学习体育和游戏，学习音韵舞，学习数学和语文，直到学习学校里面的每一个科目。你会选择某些任务，然后消化理解它，再把这个任务做出来。
这是一种把灵性教育极简化的说法。
在油画课上，我们会细心观察油画课上面现场画的画和黑板上面挂着的样画，然后再看看你自己的画作。和你一块儿分析你的画作时，我会问你两个问题：“你看到了什么？”“你感到了什么？”
你们中每一个人在某个特定时刻，都会指给我看你们画作中的某一部分：有时候是线形画中的一段，有时候是作文中的一段儿，说：“这块儿感觉不对。”然后，我们就一块儿观察这块儿感觉不对的地方，然后问：“哪儿感觉不对啊？”接下来我们就一块儿发现引子，最后得出具体哪里需要修改的结论。从一年级开始，二年级，三年级，......，一直到八年级，我们一直在不断地重复这同样的过程体验：有什么地方不对劲儿，发现哪个部分需要改，然后动手改过来。渐渐地，有时候是在老师的提示下，你们内心自发地产生了认知：“我有能力发现问题，改正问题”。
猛滴一看，人们常常觉得这种简化的学习灵性的教育没有什么了不起，会说：“那当然了，学校不就是教这个（学习的灵性）的嘛？”当然，有的学校确实是教学习灵性的。但绝大多数学校只是教你死知识的，而不是教学生认识到自己学习解决问题的能力的。更不用说几乎没有其它学校教你如何感受的。
事实上，正是在感受到什么东西，并且这种感受能够推动去做什么，才是你真正聆听了内心的召唤之时。然后，你就学会如何觉知内在小孩，能够证道内在的自我。通过这种方法，你将学会找到人生正道，实现真正的自我回归。

好了，回过来说。世界上有很多美好的事物、很多善良和爱在等着你们各自丰富多彩的人生去探索。人生充满美好的瞬间：恋爱、周游世界、学习酷技、上大学、开始工作、拿到第一笔薪水、发现你的人生兴致真正所在；也可能结婚生子，也可能最后又带着你们的孩子回到当地的华德福学校上学。多么美好啊！
哈哈，我可能今天高兴过头了，想得太远了。我知道你们许多人正在为未来担忧。你们好多人告诉我你们的担忧和焦虑，觉得作为成年人会压力太大，你们干脆就不想长大。

可是，鼓起勇气吧！因为就我所见，你们将要上高中，闯世界。那时候你们可能碰到一些情况会感到哪里不对。这时候，你们就会想办法改正过来，让一切又顺顺溜溜。相信我吧，你们已经训练过不知道多少遍了，所以你们当然知道这种情况下该怎么办。你们会体会到和之前类似的感觉，然后就会说：“这里哪里感到不对头。”这时候，不知不觉之中，你们就会用之前学到的方法亲手解决问题了。
没错，人的一生中会碰到各种各样数不清的问题，其中有些可能还是你们自找的。你们将要面对某些模糊不清，磕磕碰碰的情况，甚至有时候都说不清到底往哪个方向是对，哪个方向是错。这时候，就到了利用你们之前经历过的体验的时候了。你们通过之前的情景训练，就能够判断：“嗯，这里好像哪里不太对劲儿。”然后就会用你们所学来着手解决问题。
所以，你们看看我，我真希望你们能够记住：这个世界需要你们。我也需要你们。你们现在已经具备了面对整个人生，整个世界挑战所需要的全面的基本能力。现在，让我们看看你们旁边的家长们，老师们，朋友们，他们完全同意我的想法：我们需要你们。（亲爱的家长们，同事们，也请你们点头表示同意）
面对不安全感和未知的世界，你们需要什么？你们需要鼓起勇气！因为你们已经具备了在世界中探索你们独自人生的必备工具。今后你们每一个人，无论是被动还是主动，无论担心还是放松，终将用自己的方式在世上发现自己的道路并找到人生的真正含义。上天赐予我们生命的礼物，让我们尽情去体会生而为人的乐趣吧！别着急，假以时间，你们终将找到你们的心灵家园。

华德福教育是联合国承认的三大另类教育中的一种。
文中提到的学习过程类似于人体的呼吸过程。
孩子的成长被认为是从类似于母体的品红到完全独立的天蓝的一个过程。
主班老师是华德福特有的，陪伴孩子们度过一个周期（通常为7年），塑造他们的人格。