上周二去参加孩子的家长会，感觉非常受益。当天学校请了专家给大家交流。有一些观点和咱们易家理念很一致。
孩子从成为小学生开始，我们就开启了一个不一样的生活，对孩子和爸爸妈妈来说都是一个质的变化，作为爸爸妈妈也许会想这六年为远航的孩子准备什么。
1.优秀的学习能力
2.优良的行为与美德
3.独特的精神气质。
陪伴是最长情的告白，是学习习惯培养的土壤，阅读是陪伴最佳的选择。
一个人的生命意义和价值观的构建，快乐情感的获得都与语言有关，可以说人是在语言中长大的。海德格尔说语言是存在的家，因为语言表达思想，而思想是人的根本存在和最后的尊严。
我们要学会让阅读奠基孩子成长的道路，一生阅读基础更在年少时!
孩子从小我们就要给他培养阅读的习惯，如果孩子能读的话，就让他自己读。如果他自己还读不了的话，作为父母我们要给他读，有时候孩子就是找一种感觉，他觉得爸爸妈妈的声音是最好听的，他就是喜欢那种亲密的陪伴，如果孩子愿意让我们给他读的话，那我们就一直给他读下去，直到不需要。
孩子时期的记忆力是最好的。所以让孩子多读，多练，多记。
正如少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。
中国的国学大师，文学大师是怎么产生的呢？可以这样表述：无一例外在童年时期背诵了大量的经典诗文。矛盾背过«红楼梦»，鲁迅从小背下«刚鉴»；辜鸣铭背下37部«莎士比亚»、杨叔子幼年熟背«四书五经»、杨振宁熟背«孟子»。
专家也讲到了，方法是1337诵读法
一天读1次
每次读3样
每样读三遍
一周七天换一组
每天需要10到15分钟
不需要死记硬背，只需诵读。看来137累积法是广为流传呀。
作为易家人和大家一起学习，引领孩子读经典。在老师们和家人们的陪伴下共同把孩子带好，真是太幸福了。
实践证明阅读可以让一个弱弱的孩子成为一个强大的孩子。如果我们的孩子能够每天坚持诵读经典，将来会怎么样呢！
如果孩子不愿意读的话，可以给孩子录音，仪式感可以增加人的意识能力。就像我们自己在挑战易经100有时候确实是一天很累很累了，但是还是要把这个经典读完才去睡觉。
在孩子的一生当中，需要三个师傅，第一个就是术士，一技之师；第二个是名师，严明法度；第三个是导师，信仰坚定。导师不一定是老师，他可以超越父母和学校。
我们来到易家就是要给自己和孩子找到人生导师。在导师的引领下走向人生光明大道。
