你在养育孩子的时候，是更关注孩子的优势，还是更关注孩子的劣势。关注优势的视角，你会更多的看到孩子的优势，并尽可能把优势最大化；而关注劣势的视角，你会想方设法把孩子的短板补上。
最近二十年积极心理学在积极心理学之父马丁塞利格曼的带领下，越发进入主流，而本书作者Lea Waters就是和塞利格曼合作的学者之一，那如何识别孩子的优势呢？优势有哪些特征呢？请看下文：
优势有三个特征：
优异的表现，能做的好；
充满激情，做事时投入；
经常用到，一直在做；
通俗一点说：“优势就是既有能力做好，又有激情还会持之以恒在做的事。”扪心自问，有几个人在做着自己既喜欢又投入还能做的好的事业呢？成人尚且都是经历很多才发现自己的优势，那么孩子呢，没有家长的积极引导，可能需要更长的时间。
那发现了孩子的优势，如何培养呢？从相对轻松的情况开始，多观察，认可自己也是一个凡人，也有情绪的波动，波动太大时，感受自己的情绪，此刻不作表态。试着说出孩子的优势，描述的时候，加上具体的语言，越具体越好。
在优势教养的过程中，适时地对自己做觉察，父母提升的同时，也对孩子的提升有很大的好处，父母情绪稳定，对孩子的专注力、毅力的养成，有很大的正向影响，而拥有稳定情绪的孩子，大多心态健康，积极乐观，有韧性，更容易生活的幸福。
而幸福和意义感的获得，不正是我们需要传递给孩子的吗？愿你我早点接触优势教养，培养一个有韧性、乐观积极、乐观的孩子。
