幸福的人是相似的，而不幸的人有各种各样的不幸。
这句话我听过无数遍，听的时候没有什么想法，过耳不过脑，只有在遇上“不幸”的时候，它才会在脑海里漂浮出来。
小井下午的时候开心地找我晒着她下学期的课表，她对新课表很满意，对未来充满了期待。她说：“啊啊啊啊！超爽的，我等了四个学期，终于在大三，等到了这样完美的课表！你看，星期一早上没课，星期五下午没课，一个下午一个上午一凑，就变成了一天，我以后周末就有三天小长假啦！以后回家的时候就不用在星期天下午急急忙忙地赶回学校了！”
她的语气很兴奋，只为一件小事，简简单单的快乐，简简单单的期待。我相信这一刻的她是幸福的。
结果晚上的时候，她跟我说，她怕是要交不上学费了。她还说，弟弟今年小升初，外地户口幸好找到了一所不用收取高额赞助费的学校。她妹妹刚中考完，成绩还可以，可是却因为政策中某一条没有达标，不能在当地读高中，只能上技校。
而她，高考没考好，父母却还是咬着牙让她上了个本B，只要想起每年两万多的学费，她想买买买吃吃吃的心就会突然一紧。
她的上头还有一个工作了两年，去年刚决定要重新读书，现在在读大专的哥哥，而哥哥一放假就又去了厂里上班，做那日复一日的流水线上的工人，她刚考完试回家，都没来得及见哥哥一眼。
我问她怎么办，有什么打算。
小井先说了她妹妹。
妹妹正值花季雨季的年华，却没有多少阳光向上的朝气。也不知道到底有还是没有，只是跟她妈的关系有点紧张。
也许是因为正值叛逆期，妈妈说一句，她顶回去十句。妈妈经常跟小井说：“每次和你妹一说话，就感觉句句戳心，她真的是太反骨了。我教不听她，她还肯经常和你说话，你多教教她。”
期初小井并不知道妹妹有多“反骨”，因为每次她一回到家，妹妹就会叽叽喳喳地和她说个不停，说班上的事，说爱玩的游戏的事。
可是妹妹和班上的人关系并不是很好，她曾今说过：“我把我最好的朋友介绍给了另一个朋友，结果她们现在上学放学上个厕所都形影不离，而我成了第三者。”
少女简单的友谊，又不简单，因为占有欲而心碎。
妹妹爱玩游戏，可是每次玩游戏的钱都是从生活费里省下来，然后偷偷去巷子里的黑网吧上网。
所以小井更希望妹妹可以上高中，大学是座象牙塔，那高中就像个后花园。她希望偏激的妹妹，可以在性格塑造最关键的几年里，在一所高中里，随便一所普普通通的高中就行，被呵护着成长。但技校在她眼里，是个和社会交叉了一半的地方，里面鱼龙混杂，她不喜欢。
但小井妈妈觉得，妹妹性格已经这么不好了，如果回老家读高中，没有人看管，让她放任自流，会变成什么样子，想想就揪心。所以小学初中都一直把孩纸们放在身边，起码可以看着孩子们成长。
可技校又是个好的选择吗？
小井问妹妹怎么打算，妹妹说，她不想回老家，她可以等一年，她很快就满16岁了，年龄够了就可以出去兼职，她可以为自己挣学费！
但后来两姐妹交心谈话了一晚，妹妹第二天稍微有点改变主意，她说，最好可以在这里读，技校就技校，反正她自从知道自己不能在这里上高中后，就放弃了高中要学的科目和知识，尤其是她不喜欢的物理。
家里经济紧张，小井妹妹是在这所严苛的城市里读个技校，还是回老家读高中，未来还是个未知数。
但再未知的事物也会有个期限，最多再过两个月，选择的结果就会出现。
我静待，也期望事情会有转折，愿上天会给个出人意料但也算美满的安排。
