如何帮助学生正确认识自己
主题：真我的风采
目的：1让学生开始来认识自我，明白自己的优点，潜力。
2让学生学会接纳自己的优点还有缺点。
3让学生明白和重视自我发展的重要性，在努力、反思的过程中不断来发展自我。
内容：
1、通过团体辅导方式来上心理课。
2听故事《沉香和木炭》在同学们的可惜声中，深刻去体会，为什么会有这种事情发生？鼓励同学们来聊聊生活中有没有因为不认识自我的优点，而做出一些自己不满意的事情呢？
能否接纳这样的自我？接纳自我是一种优秀的品质。我们如何把劣势或者错误的行为和思想转化成一种自我成长的过程？
如何来认识自我？
通过活动：给自己贴标签，然后放进盒子里。
抽格子中的纸条，让同学们猜是谁？如果同学们猜对了，说明自己对自己的特点和认识还是可以的。
让同学们给其他同学说出他的优点，比如善良，比帮助人，爱劳动，很细心等等。
我们在认识自己优势的基础上如何来改进自己的劣势。
反思~行为~习惯~慢慢发展自我
注意点：场面的控制，让孩子们不要出现互相揭短的语言和行为。
