大脑与学习班开课啦！
开学第一周，班上来了一个新孩子，皮肤白皙，乖巧玲珑，就是不怎么爱说话，其他的孩子都跟着我学习了好几年，对我还是很熟悉，刚开始我以为小孩子要对环境熟悉之后才能进一步靠近老师，一般的课堂提问，或者打比方举例子自然落到了其他孩子身上。久而久之，孩子们会形成一种惯性思维，何老师，谁谁谁不爱说话，何老师，谁谁谁害羞，何老师，谁谁谁不知道。但是我不喜欢这样的表达，无形中给孩子贴上正面或者负面的标签，于是义正言辞的告诉孩子们，她不害羞，她什么都知道。
于是我开始慢慢接近她，或是讨好，或是爱惜，她的玩伴和眼神，始终在她好朋友的身上。于是我就告诉我自己，我要走进她的心里，我要成为她的好朋友！一次心灵成长课程，要求每一个小朋友给自己的爸爸或者妈妈写一封信，突然想起来自己第一次在班上读自己写给爸爸妈妈的信时，哭的一塌糊涂，或是感动，或是情深！亲情在我心里永远成了一个秘密。收到孩子们写的信，自然是要交给爸爸妈妈看，我想更多的渗透到每一个孩子的心灵深处，我们一起分享，一起成长。当读到新孩子写的信时，心里一番感触。其实太多时候，我们最不了解的就是自己的孩子，最不能直接表达爱的，也是我们自己的孩子。她在信中说，妈妈，我吃饭的时候你不要催我，我写作业的时候你不要催我，你一催我我就不知道自己要怎么做。不做你就会批评我，我就伤心难过。伤心就什么都不想做了。平时我们太过于着急，往往会把自己的想法强加到孩子身上，没有给孩子成长的时间和空间，忽略了孩子内心深处也有一份爱的需求，所以孩子会封闭自己。读完信的我欣喜若狂，可能我找到了解开她心灵的钥匙，每次课外活动我都要和她在一个队，每次分队选人我都让她和她的好朋友当队长选人，她站在舞台上介绍自己的时候我都会提醒孩子们用最热烈的掌声，她开始表达的时候课堂会异常的安静，她的定力赢得了孩子们的尊重。
第一次，她来找帮忙，第一次，她来找我分享她的秘密，第一次，她和我目光对视，第一次，她明亮的眼睛发着光。第一次，她主动说出自己的想法，太快了，她的变化太快了，孩子们说何老师，让佳漪来，一次次，她在孩子们面前展示自己高效的学习能力和快速记忆能力。
今天佳漪妈妈和我聊天，说孩子性格改变了很多，很喜欢我的课，什么兴趣班都比不了脑力训练。我听了之后很感动，学习路上，我们一起陪伴孩子共同成长，一起见证孩子成长的足迹，孩子是未来，我们要陪伴孩子走向未来。孩子是我们最好的老师，静待花开，不是梦。是我们与孩子共同成长，共同前行，肩并着肩，心贴着心。我给你足够的信任，你给我足够的安心。
幸福脑学习，爱的教育，脑的学习。幸福学习，学习幸福！让我们一起见证生命的伟大！
