今天上班的任务还是收拾卫生，本来安排两节课，因为收拾卫生变成了单节。
批改了昨天晚上的作业，内容是小学五年级的计算。看孩子们的计算做得还是不错的。上课讲了有理数第一节，课前先给孩子们播放了洋葱数学视频，一些动画展示给孩子们留下深刻印象。比如说，一小段视频正数负数都争零，但是都没有争过去，说明零既不是正数，也不是负数，孩子记得可牢了。又讲到负数包括两部分，符号部分和数字部分，孩子们记得也不错。
初一的小朋友就是好动，怎样能让他们跟着我的思路走，怎样能让自己的语言幽默，吸引住孩子的眼球呢？需要不断的学习，比如说学有理数的时候，让学生们说，有理数有理数，我爱你，和有理数连接一下。孩子们说的很开心，开始上课，孩子们的课堂情绪就很高涨。
初一的小朋友挺乖的，带他们去拔沟里的草。这次规定每人拔多少草，给我看了，就可以撤离。孩子们非常认真地拔着，当他们手里攒了一大堆，便向我炫耀，我就给他们竖起大拇指。有个小男孩有点儿多动，一会儿上来，一会儿下去，真担心别摔着。我告诉他，慢点。他说，知道。拔了草，到处扔，要有个人给他捡。
还有一个胖胖的小男孩，不敢下去，后来好不容易下来了，等拔完草要上来的时候，我们很多人帮助，也没有弄上来，然后孩子转身一看，说，我从这个小路过去。孩子顺着墙边的一个夹缝出去了，真的是天无绝人之路，只要肯思考，任何问题都可以解决。
接纳孩子的这种个性，顺着他们来，每个孩子都是天才。我们用了不到十分钟的时间，便把草都拔完了。孩子们拔草也兴高采烈，喜欢孩子们的童真。
