昨天数学课上，儿子做对了一道难题，主动举手回答。那道题目是同学在课堂上提出的，只有一个女同学用三角函数解了。
那是一道三角形相关题目，儿子划了辅助线很快就能解出来。他在课堂上分享了解题过程，老师和同学一起鼓掌。
要知道，在这所省城名校里，每个班都有无数的学霸和牛娃。据说有的早已自学完初中教材，把儿子甩了几条街。
他们来自西安的小学，见过不少题型，几乎没有不会做的。可喜的是，儿子能认真思考，并且勇往直前地表现。
回家的路上儿子给我讲了经过，满满的成就感。儿子晚上睡得迟，我老是担心他上课打瞌睡，没想到能认真思考问题。
上小学时，儿子在校外辅导班上数学课，老师出了一道图形题，数三角形的个数。有十来个同学数了十个，儿子数了十一个。
老师问还有没有不同的答案，儿子举手说他数了十一点个。老师问为什么，儿子直接到讲台拿粉笔讲了一遍。
讲完题目，老师说完全正确，表扬了儿子。等儿子回到座位，老师欣喜地说：“此处应该有掌声！”并带头鼓掌。
儿子对数学感兴趣，喜欢琢磨难题，最近一直大刷题。估计课堂上遇到的题型已经刷到了，才能顺利解答出来。
今天中考成绩出来，儿子的生物和地理都得了A，总分108。中午儿子听说今天成绩出来，借了手机给我打电话问情况。
当时没有准考证，我也有点着急。考完生物和地理，儿子说地理没考好，我一直替他担心，心里忐忑得不敢查分数。
班主任老师发来准考证，我只能硬着头皮去识别二维码查询。提交之前深呼吸一下，结果都达到A，总数还不低。
娃说地理没考好，怕的我都不敢查分。一看双A，以为都是双A，就把查询成绩的结果分享到大群里，有点得意忘形。
两年来，我负责班级的生物背诵打卡，提前跟代课老师联系要来内容，发到学习管理群，等打卡完成后总结情况。
辛辛苦苦照了两年，晚上跟班主任老师沟通得知，班上同学全部通过水平考试，近40名同学取得双A的优异成绩。
我是班委会的，写了生地考试成绩通报，老师修改后我发到没有老师的家长群里。孩子们取得好成绩，我的辛苦没白费。
儿子通过了水平考试，我心里乐开了花。一块石头落地了。我觉得此处应该有掌声。
