今天上午第1节课是林文文老师的队课，一看自己有时间，就拿着听课本上楼等我到达时已经完成第2个环节出旗。
接下来进入正式的篇章：
第一篇章是国家礼仪篇，
讲了《孔融让梨》和《文帝侍奉汤药》两个故事。
第二篇章是校园文明篇
讲了 文明礼仪的顺口溜和 不文明现象的图片等内容
接下来是第三和第四篇章
有三句半和小品的融入。
最后中队辅导员的总结到位全面。
在点评环节，我发现董文峰点评极佳，他充分肯定了，林老师的对课上的很成功。也从4个环节的设置提出了自己不同的见解建议，林老师从身边的不文明现象说起，第1篇章的两个故事与主题不太契合，过于大。
我是个门外汉，对队课了解不多，只提了一点自己的想法，第1个上台的辅导员要注意自己的红领巾佩戴是否得体？学生的红领巾应该提前清洗干净，要让红领巾 干净挺阔，不能卷边儿。
学生表演三句半和小品的时候过于拘谨,小品里边儿不用加入旁白，会更引人入胜。
其他老师也提出了自己的整改意见。更多的是对林老师的充分肯定，说林老师备这节课很用心，学生们表演很丝滑，让听者感到很舒心。
文文老师是一个努力上进用心的年轻人。她的谦虚好学让我们看到了联小教育的希望！最近一年她和吴晓亚老师每周都坚持参加语文中心教研组的活动表现出彩。为她点赞！
下午由于任巧红老师生病做了一个小手术，搭班的召霞老师已经连着上了两个延时，所以我今天下午最后两节课走进了久违的五年级课堂。
五4班的学生很用心的在教室里写着作业，有写语文的，有写数学的，我连忙告诉他们，五年级语文我刚好教过一遍啊，不会的题可以问我。
不怯生的孩子们遇到问题向我请教，我立刻知无不言，言无不尽。
期间看到学生们书写不够美观就给她们提了一点小建议，点评了两个学生的字。
我仍然觉得站在课堂上才能让我更加释放我的潜能。能把自己对语文教材的理解融入到课堂教学中，培养学生听说读写能力的提升。我觉得这才是作为我一个语文老师最应该做的事情。
书写，说话和写作是我在语文教学中相当注重的部分！
日常练笔，应该常抓不懈！
