初见“我”的时候，你可能对“我”很熟悉，又对“我”很陌生。
没错，“我”是一张成绩单，来自1932年的克罗伊登寄宿学校（Croydon High School），一所知名的英国女校。
虽然泛黄发皱的纸张上字迹开始模糊，但是从字里行间还是可以发现“我”的与众不同。
“我”承载着历史的厚重与沧桑，从“我”被赋予使命那一刻起，“我”荣耀而又丰富的一生便开始了。
“我”出生在这多雨的城市，等待找寻内心温润的女子，这样的女孩必定饱读诗书，灵魂有趣。
我们邂逅的瞬间，默契地互换了眼神，一同填满内心的希冀以此换取与世界和平相处的力量。
我们一起走过悠长的教堂走廊，聆听唱诗班吟咏的赞歌，大声地逐字逐句朗诵圣经上的祷告，心中种下信仰的种子，用真诚和善举浇灌，绽放出纯洁又有思想的花朵；
我们一起静抚莎士比亚戏剧，徜徉在古典的悲欢离合中，同朱丽叶一同笑，与哈姆雷特一齐哭，愤怒奥赛罗的愤怒，悲哀李尔王的悲哀；
我们一起学做地道的司康饼，沏上一杯纯正的伯爵茶。穿上长礼服，将瓷器擦拭地透亮，坐在高背椅上用心品尝，这丰饶的自制餐点及贵族时光自豪且优雅；
我们一起洗衣、清扫，每一处都细心清理，整洁有序的房间可以让家人住得更加舒心，也让自己得到尊重和自信心；
我们一起裁剪新衣，用细密的针脚串联人生无数个片刻，也许不够完美，但是足够真诚。穿上自己亲手裁缝的连衣裙，连校庆舞会也变得闪光而夺目起来；
我们一起练习啦啦操，这样我们的形体会变得优美柔软，看上去充满生命力。强健的体魄和持久的忍耐使我们不惧挑战，斗志昂扬；
我们一起学习法语，其他国家的语言文化、语法发音，有利于我们对这个世界有更多的了解，也让我们对未知的世界充满好奇与想象；
我们还一起学习绘画，以一种绝妙的方式涂抹描绘一朵花、一棵树、一座校园，慢慢就勾勒出我们理想中的乐园，像做一场不想醒来的好梦，发现这世界更细枝末节的美……
这就是“我”陪伴的英国女孩的女校生活，“我”的一生为了见证以及铭记，一个少女如何独立坚强地长成有思想有个性的人。
一个世纪前，英国东方女子教育会委员、传教士阿尔德赛小姐（Miss M.Aldersey）在中国宁波城西祝都桥竹丝墙门内大屋创办了宁波女塾。这是“中国最早的女学”。
学校设立“圣经”课为主课，也开设国文课，邀请地方上有名望的老夫子作为教习，整体课程有识字、圣经、数学、地理、女红等，教育形式和内容都十分让人耳目一新。
女塾不但免收学费，学生还能享受贴补家用的津贴，以此来鼓励吸引来自贫困家庭的女孩。到后来，随着女校的发展，进入正规的女校接受教育已成为富裕家庭女孩的“专利”。
美国基督教长老会的柯夫人也曾来到中国设立了另一所女校。在1923年，经过多次合并和改名的私立甬江女子中学成立了。
值得高兴的是，而后收回教育权的女中成立了校董会来接替教会管理，并聘请了女教员兼教务主任的沈贻芗为首任国人女校长。
沈贻芗在女校推行导师制，每一教师一般负责辅导二十名同学；
德育上，她倡导爱国、尊师、友爱、礼貌、诚实、整洁、节俭等美德；
智育上，要求学生勤学苦练，学好理科，而英语、音乐、美术、劳作向来都是她非常看重的，比如在教学上添置钢琴8架，培养女性音乐技能。
她也极为重视体育，兴建了本市第一座健身房，雨雪交加之日也能照常进行教学和锻炼，培养出的“甬江女篮”在比赛中每次所向披靡；
在生活上，她规定学生一律穿校服，热天是裙子，平时是黑布旗袍，显得朴素大方，整齐划一，养成不分心于穿戴打扮，而专注于养成用功读书的良好习惯。
在这样严谨科学的教育体系下，百年后培养出了享誉世界的伟大女性，获得诺贝尔获奖的药学家屠呦呦，她不仅成为中国人的骄傲，也成为了世界女性的骄傲。
时至今日，一个来自珍妮女院的告白。
德国教育家福禄贝尔·弗里贝尔曾说过：“国民的命运，与其说掌握在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”。
大到一个国家，小到一个家庭，女性的角色多变又至关重要，她们是奉献者，是妻子，是母亲，是女儿，是付出爱，创造美的使者。让女性更有思想，知识广博，就是对国家和家庭的最有价值的事情。
女子本不弱，受教育则更强。尤其是在价值观和思辨能力尚未定型的成长期。
倾力整合教育资源，引导成长期少女养足智慧、忠于理想、勇敢探索、结交真我，期待中国女性对个人价值、家庭担当、社会地位有更为清醒地认定，是珍妮女院始终坚守的使命。
珍妮女院致力于寻求最顶尖的女子学校资源，深入挖掘经典女校课程背后的本质，精萃女子价值教育课程与您实时分享；
珍妮女院将从自我教育、家庭教育、学校教育、价值教育四个维度正面影响成长期少女的言行举止；
珍妮女院会择您需要的时间，真诚邀请您欣赏人文教育读本，与女子教育大咖沟通解惑；
珍妮女院希望在潜移默化改变女生的面貌和气质的道路上，与您砥砺而行。
四月，风乍起，珍妮女院从这里出发。变化成长期少女气质，呼唤中国女子价值教育。点燃初心，照亮远方。
