我感觉一年级的老师工作一天就像在打仗（哈哈哈哈）从踏入校门的那一刻开始，就一直不得闲。
今早7:30到学校，不一会儿就有小朋友来了，门口碰见一个送孩子的家长，远远看见我就笑眯眯地迎上来，我也笑着说“这么早就送来了！”然后提醒孩子问“老师好！”家长听了挺不好意思的，“快向老师问好。”孩子也像突然想起来似的羞涩的向我问好。（因为我昨天在常规养成教育时给孩子们强调了到校见到老师要先问好）
来到教室，见到了四个小朋友，有两个男孩子挺机灵的，连忙跑向我，一边跑一边问“老师早上好！”，其他两个孩子也跟着问候起来。这就是孩子与孩子之间的差别，用不用心听，记不记得住，会不会照着做，主动不主动。
本来是想安排家长帮忙做值日的，我想先了解一下孩子们的生活自理能力，会不会做力所能及的事儿，就安排早到的这几个孩子做教室和环境卫生。他们都特别积极，人人都去拿卫生工具，没有一个不愿意的，这倒是比我想象的要好。教室里留了四个孩子，其余的六个孩子我领上到草坪旁边不到一米宽的小过道上扫树叶，大概十米长的小过道零零星星落了一些槐树叶子，我用大扫帚扫，他们用小笤帚扫，女孩子用簸箕揽垃圾，分工明确。刚扫了还没十分钟，早餐时间到了，我们就连忙放下工具排队去吃早点。差不多半小时回来后，几个回族小朋友把剩下的环境卫生的树叶都扫完了。他们真能干哦！孩子们都棒棒哒！
第一节课是王老师的数学课。二三节是语文课，我和孩子们一起学习《我是中国人》，通过课件展示，我们认识了我国是56个民族的大国，五星红旗是我国的国旗，我们都是中国人，我们热爱自己的祖国。大家一起唱《娃哈哈》，歌唱祖国；一起朗诵诗歌歌颂祖国；最后我们画图画描绘祖国。我把孩子们的画展示在班级群里，让家长们看到孩子们心中对祖国的热爱。
中午放学时通知家长预交早餐费（营养早餐是国家提供的免费早餐，每月底往卡上打钱，所以先预交50每天刷卡，最后再给家长退回），强调中午要在家午休，2:40-2:50到校即可。
中午我2:25到校，又领着几个孩子做卫生，感觉比早晨干的更快更好了。一会儿做完卫生，眼保健操开始了，我让孩子们坐端正，教他们一节一节的做操，一个动作一个动作的指导。要让孩子们从小保护好自己的眼睛。 接下来按课表上课:道德与法治、科学、音乐。中间有个大课间活动，那是孩子们最快乐的时间，却也是我最操心的时间，坐在校园的绿阴下看着他们玩。几个孩子围在我的身边和我说话，不时有孩子过来告状（这是低年级小朋友最大的特点）不知什么时候一个小不点偷偷站在我身后给我捶背，我回头一看，是那个坐在第一排的田帅，圆圆的脑袋圆圆的脸蛋，不太爱说话，却是这么贴心，真是让我没想到，放学时我特意向他表示了我的谢意。
放学了，我在校门口通知家长明早带上预防接种的本本子，社区要一个个查看。（哎！这都要老师给填表，真是想都想不到的事情也让老师干，多么无奈啊¬_¬）
七点回到家开始做饭，家里人都饿着肚子等的前心贴后背了。吃完饭，处理了一些家长的疑问，才有了自由的时间，陪着老公出去散步。回来后，想了想明天家长会的事项，理了理会议内容，搜集了一些资料就十一点了，这时，家人都睡了，我开始享受安静的时光，写一写一天的收获，记一记一天的足迹。
就这样，陪着这41个孩子一天天长大，让岁月留下深深浅浅的印记。
