文/一木钉
1.
昨晚发生一件事，让我啼笑皆非。
临睡之前，我让儿子收拾玩具，然后洗刷，经过一番斗争，玩具都收起来了，但是儿子却不愿意再洗刷。我说:“你不洗刷不能上床，要不就自己去次卧睡。”
儿子哼唧半天，终于答应了可以洗刷，但是要我给他洗，我不同意。他噘着嘴便说要去奶奶家。
当时，已经八点半了，外面风雨交加，我觉得他也就是嘴上逞强，不可能敢一个人去。就说:“那你就去呗，去了我正好可以自己在家看个电影。”（自以为很聪明的激将法……）
没想到，儿子找到了他的小手电筒，拿上外套，走到门口，说了一句:“妈妈我走了昂，我手里拿着衣服没法关门，你自己关吧。”
“什么？竟然出门了？”但我心里还是挺淡定的，我断定他出了楼道门就会折回来的，毕竟外面那么黑。
2.
可我走到门口等了一会儿，却没看见那个小小的身影走回来，赶紧下楼。我看到儿子小小的身影正在风里低头前行，手里还拿着小手电筒照着路，我赶紧喊他：“快回来！”他看了我一眼，却走得更快了。我赶紧追上去，他干脆跑了起来。
我俩都光着脚穿着拖鞋，一路上风吹打着小雨，娘俩在黑夜里赛跑，也是醉醉的了。
他跑得很快，我跟在后面，一路急追。奶奶家就在一个小区，很近。等我到门口时，儿子已经敲开奶奶家的门进到客厅了。
我这股气啊，进去拉扯着他就忘外走。爷爷奶奶哭笑不得，一边护着孙子一边替他求情:“就饶了他这一回吧啊。”
我这火更大了，拽着儿子就往外走:“这胆子也忒大了，谁也别护着，看我回去怎么收拾他。”
3.
儿子被我的恼怒吓坏了，一路上哭咧咧的，快到家门口的时候，他咧着嘴委屈地说:“你不是说让我走的吗？你不是说我走了以后，你在家看电影的吗？”
看着他小脸上还挂着泪，一幅委屈却又不断伸张的样子，我一下子笑了出来。他的反驳竟让我无言以对。
是啊，确实是我让他走的啊，我那是气话，可是孩子不懂啊。人家真走了，我就失控了。
今天想到这件事，觉得又好气又好笑，还有一点后悔。怎么面对孩子，我却复杂了呢？我竟然在跟一个四岁的孩子玩心理战术，欲擒故纵。
孩子哪里会懂啊，他只是听到你同意他走了，就直接走人了。儿子没有看懂我暗藏的心意，没有按照我心里想的来，我就抓狂了。
4.
今天跟几个妈妈探讨，发现妈妈们都普遍焦虑，每天追在孩子屁股后头催促，呵斥是常有的事。
媛媛说，自己的妈妈就是个急性子，总是催促，可是他们家里除了妈妈以外，爸爸和姐妹都是慢吞吞的，这慢好像是一种消极抵抗。是啊，谁愿意整天被催着走啊。
我回观自己，觉得自己跟这个妈妈差不多，总是跟在家人屁股后面催催催。从孩子起床就开始让他快点快点，一直到送到学校，这个“快点儿”不知道要说多少遍。
这催促声让我自己着急，也让家里弥漫着一股子火药味。我平时总是对于时间和规则特别在意，不愿意迟到一分钟，也不愿意拖拉。
在自小的观念里，拖拉和不守时是绝对错误的，我是个标准的国民好孩子啊，自然是要绝对正确，不能犯错。所以，守时和高效在我的脑海里，是金科玉律一样的存在，正确性毋庸置疑。
而自小就是好孩子人设的我，不会允许自己做这样的错事，这会让自己的人设崩塌，这会另大家失望。我是接受不了差评的。那样好的一个我，必须一直保持优秀。
就像是朋友玲玲说的，自己终此一生都在努力证明自己是一个好人，好妈妈，好老婆，好女儿，好媳妇，好……，而将自己折腾的筋疲力尽。
为了别人口中的好，丢失了自己的真正感觉，甚至在不知不觉间虐待着自己。
这雷打不动的教条观念，也让我不允许孩子做一个拖拉的人，我自己要处处完美，孩子也要循规蹈矩。
5.
有时候想想，其实自己还不具备一个妈妈的胸怀，自己还有很多问题亟待修复，还没有成熟到可以养育好一个孩子。
又也许，有了孩子以后人才会真正成熟，通过“小老师”的不断提点才能觉察到自己，真正成长吧。
当心情平复，我看到儿子其实表现是不错的，他可以遵守规则，玩半小时游戏就停下，可以收好玩具，只是因为没有自己洗漱，我便有了情绪，实在是我这个做妈妈的不对。
孩子不可能一步到位，他是慢慢长大的，我们有时候却太着急了，恨不得他一下子全能。
当我觉察，我看到儿子在我有情绪的时候，不跟我计较，选择避而远之，甚至走的时候还平静地让我关好门，他稳定得就像个大人。
我看到儿子很勇敢，在这样的夜里，为了做到自己想要的事情，敢一个人打着冲进风雨中。
我还看到孩子经常活在大人的情绪里，小心翼翼的，孩子其实也不容易。
我看到儿子在我情绪爆发的时候还敢于争辩，说出事实真相，勇气可嘉，他很明白那是谁的问题。
相比孩子来说，我想要掌控，后来却失控导致抓狂真的不够成熟，没有做到温和坚定。
6.
美国教育学博士，杰出心理学家 简.尼尔森在《正面管教》一书中提到:教育孩子要为了改善而努力，而不必期待完美。你看到什么就会得到什么，要从每个孩子的行为中寻找优点，当你关注积极方面时，对你自己和别人都是令人鼓舞的。
我们太多的妈妈之所以如此焦虑，一方面是因为追求完美，一方面是在关注消极部分。完美是不现实的，它只会让人沮丧。
从今天起，看到孩子一点一滴的优点和改善吧，以孩子为师，做更好的自己。
不用“快点儿快点儿”，让我们慢慢来。
