李娟丽中二十/焦点分享第22天/2020.01.14
约练的每一天都是成长，每一次都有收获。今天才知道作为观察员是有具体任务和要求的，而且还要在评价过程中，不仅针对咨询师和来访者有不同提问，还要给予赞美赋能。回想这二十天来，有几次作为观察员身份，自己应该是做得不太到位，今后一定要继续学习，争取做合格，做好。
李娟丽中二十/焦点分享第23天/2020.01.15
读《焦点解决短期治疗导论》之第九章中，关于实务工作者给予案主控制权的方式包括：询问案主会如何说明他们的情况（例如“你怎么看待你的处境？”）；如何谈论他们自己（例如“当你父母说你____时，你同意吗？”）；想讨论什么（例如“你想有什么变化？”）；什么可能是有用的(例如“就你对你自己和你父母的了解，用什么方式来和他们谈论____，会是最有用的、最有效的？”）。在建构解决之道的会谈中，案主很快就会意识到，他们能够既安全又自由的去探索，他们想要什么意见如何使它发生。
李娟丽中二十/焦点分享第24天/2020.01.16
读《焦点解决短期治疗导论》第九章之：Insoo陈宇一个孩子会谈，孩子的妈妈和老师都把它说成是一个十分麻烦且具有破坏力的孩子。她问那个小男孩：如果有一个仙女，晚上来到他家，挥舞了他神奇的魔杖，让妈妈和老师所讲的问题都解决了，那第二天早上，他会发现有什么不同？孩子回答说：他会知道仙女确实来过，因为他醒来时会听见妈妈在唱歌，也会看见她在笑，而且，他会有足够的钱给妈妈去买任何她想要的东西。这样的答案，除了会令你眼眶湿润之外，只要你继续提问“需要发生什么”会是奇迹发生，以及继续寻求相关另外时，这孩子就会有更大的改变动机。
