下班路上，有一个湖泊公园，时间不那么紧张的话，我都会去公园吹吹风。坐在台阶上，想想一天工作忙了些什么，想想回家如何当一个好老公，做一个好爸爸。风微凉，吹得我清醒，有了思路，心里也感觉舒服很多。
前一段时间，思考如何教学生写作，想了很多天，也没有头绪。我很纳闷，我写了这么多年，也做了很多探索，但是对于如何教学生写作，始终没有可续合理的方法。在小公园中溜达，看着脚边的湖水，闻着远处的花香，我忽然有了一种强烈的感觉，我知道自己应该到了突破的关键时机了，转身跑到公园寻找，终于找到了花香，也领悟了如何教学生写文章。苦苦寻觅的答案，最终却在一棵花上找到了，我也觉得荒诞。
今天接孩子回家，带她到了我的秘密花园，女儿在沙滩上玩得不亦乐乎。看到手机上，老师布置的作业：背诵《江畔独步寻花》。心想这是一个好时机，抓紧就近取景，让孩子背诵吧。黄师塔前江水东【我正好在水边，后面有个小亭子，索性当做塔吧，录了一句】春光懒困倚微风【正是大好春季，这微风如何拍摄呢？找一棵树垂柳，微风一吹，柳枝摆动】桃花一簇开无主【这个不好拍，毕竟春红已谢，赶紧在公园中，找了一处花景】可爱深红爱浅红【这个找了一处枫树，深红的叶子，在这个时节格外美丽】4个句子，4段视频，合成了一个微视频发给到了班级群，今晚的工作完成大半。孩子背诵并不熟练，一路上，我们开始了大量的练习，到家基本算是熟练了。学习需要了解孩子的认知规律，需要教给孩子学习的方法，还需要1.25倍的科学练习，我愿意陪着孩子到处玩一玩，带着孩子看看外面的世界。指导孩子学一学，陪她走进学习的乐园。
前一段时间，我一直因为一些想法难以实现感觉苦恼，后来在公园散步的时候，忽然想到了自己应该如何使用【错题本】和【笔记本】，边走边想，竟然有了思路，拿到教室一用，非常理想。
累了，就休息，不是你越辛苦就越有效率。
喜欢在湖边吹吹风，把一天的疲惫都吹散，把好情绪带好身边的人。
