首先说说育儿吧，好像能说的也只有这个了。工作上的事情一言难尽，留着自己慢慢消化吧（每个人都有觉得难的时候吧）。
关于育儿的这个难题起源于昨天，昨天一回到家里，婆婆就开始情绪有些激动地讲起这个难题——朗朗昨天下午已经尿湿了4条裤子，再这样下去可怎么办啊，冬天马上就到了，穿着两三条裤子，还尿湿，可咋整？不如你们就狠狠心打一顿吧，打一打可能就会了。我一听，先冷静，深吸一口气，跟她说，不一定要打的方式，我们可以问问看其他孩子是怎么学会尿尿的。然后，她就举例了，某某孩子在家里就是这样啊，最后父母放下脸来打一顿就好了。哦，明白了，她是听了那家孩子家人的做法，然后也想试试看。
作为心理学妈妈，这样简单粗暴的方式当然接受不了，肯定会在孩子心理留下伤害和阴影。另外，据我观察，我们家孩子是属于慢一拍的那种，什么都起步的比别家孩子晚，别家孩子八九个月会爬，我们家快一周岁了才会，别家孩子一岁都会走路了，我们家一周五了才能颤颤巍巍的走几步，别家孩子几个月就开始牙牙学语，我们家快两岁才会叫妈妈。所以，可能孩子天生发育的比别人慢一点，如果急匆匆地要求他要做到和别的孩子一样，那就是在揠苗助长，他还做不到却以暴力的方式压迫他，会伤害他幼小的心灵。
当然，很多育儿书上都写两岁左右是可以开始如厕训练的时候了，我们也想试试看这个节点孩子能不能顺利的学会。其实我从更早的时候就开始了，只不过一直都没有成功，可能是一些方式方法没掌握或者坚持下去，所以心里也难免不着急。从今年夏天天气热的时候就开始没给包尿包，当然是随时会尿在裤子上，后面听了绘本老师的建议让宝宝自己去挑选了一个他喜欢的马桶，也给看了一本相关的绘本。后来暑假回老家了，就中断了与新马桶的接触。再后来回厦门，刚开始是有点起色的，抱着他拉臭臭在马桶里面，或者站着拉到里面他都不抵触（要刚好发现他要拉臭臭了）。但是等到我开学忙碌起来了，没有坚持训练下去（虽然有告诉婆婆大致的方法），就没学会了。
我想，这里面一定有科学的方法的，那我就去看书呀，问别人好的经验做法呀，准备一些神器试试看呀，重要的是除了工作，还要挤出时间多陪孩子，自己亲身训练可能比较有效。于是，我在美国儿科学会育儿百科里看到了欣慰的内容，其中一条是让爸爸示范，赶紧圈起来发给老公，让他试试看（奸笑）。同时，也向好友们请教了可行的做法和可以用到的神器，然后接下来多给他讲几本如厕的绘本，相信坚持下去应该可以解决这个难题。
中午又和婆婆沟通了一下，她也觉得咱家娃就是各方面比别人晚一些，想法统一那就好办了，不采取打的方式，耐心多训练一段时间，让他也多学习别的小盆友尿尿的方式，相信总会学会的。
最后，今天当然也有值得开心的事情，今天到前埔南小学和大同中学前埔校区教研，正好两个好闺蜜在这两所学校，中午和闺蜜聚了一下，贼开心的聊了很久，大家各自有家庭之后就很难有时间单独聚会啦，格外珍惜这样的时光。
