我们作为父母，在教导哺育孩子的成长过程中，总会对孩子有诸多要求！
在我们对孩子进行家庭教育的时候，还是有必要做到每日三省吾身！
回答书友的提问前，我想先和大家分享一下马斯洛的人类需求！
孩子的心理成长和身体健康同样重要！根据马斯洛的人类需要的五个层次出发，我们理应顺应自我、孩子的成长需求！
未成年孩子需要的五个层次包括：一是生理需求，这个阶段孩子的生理需求是吃饱、喝足、有衣穿、有温暖的房子睡觉；
二是安全需求，未成年她渴望和小伙伴开心的肆无忌惮的玩，和志同道合的同学快乐学习，和亲友一起运动、旅行而不用担心人生安全、钱财及活动的安全问题；
三是爱和归属感，拥有父母的爱和肯定，遇到困难能得到家人的帮助和支持，当孩子累了、困了、受伤了能毫无心理负担的告诉父母家人，能得到家人的及时回应，并得到关怀和呵护！
四是尊重需求，随着年龄前增长，孩子势必会脱离父母的掌控，作为独立的个体，她们渴望得到父母和老师和同学以及社会的认可；她们需要有不断尝试和探索寻找属于自己特长领域的机会，并在此领域获得自我价值的实现，这个尝试项目可能是：运动竞技、文化艺术、科学研究、甚至可能是吃鸡、王者游戏！父母家人的支持和帮助可以帮孩子铸就健全的人格，独立的思想、让她们懂得自尊、自爱。
当孩子尊重的需要得到满足，能让她们对自己充满信心，对社会充满热情和善意，在人与人相处的过程中体验到活着的幸福和希望！
五是自我实现，不是成年后的孩子才需要承担自己的责任，才能获得自由选择和被选择的机会！0-18岁这个成长过程中，作为父母，引导孩子认识自己、认识社会规则、并在规则内寻找自己喜欢的事物，设立丰富层次的学习目标，并为之奋斗！
当孩子通过努力学习，刻苦训练，静心专研、而完成目标，就会有一个自我实现的小积累！积累的规程以期达到社会价值的实现，即自我实现！
当你了解到孩子的需求，你就会总结自己的家庭教育！跳出自我的惯性思维，多方面的关注和了解亲子教育赋予我们的使命！
现在玩来说说，我和君君的亲子阅读。
我家庭阅读氛围良好。君君每天晚上睡觉前都会阅读半小时以上的课外书籍。我们家中藏书千册。
君君四年级，9月新五年级！她每天完成作业后在App上刷25分钟英语绘本阅读，15-25分钟自然拼读，阅读其他文史类书籍30分钟。
我们家两个书柜，君君房间有一面落地大书柜，藏书800余册。3-6岁的绘本，6-10岁阅读的科学、历史、地理、数学、儿童文学等。一个客厅过道柜，存书200余册，其中有20%是无障碍阅读书是君君的儿童文学书籍。
英国哲学家、作家培根：弗兰西斯·培根（Francis Bacon ，1561—1626）竭力倡导“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”他说凡有所学，皆成性格！
父母为儿女长远计！教会她阅读，并保持良好的阅读习惯，是我给孩子最好的礼物！
在此，我分享一下君君的阅读书目；
历史类书籍：《明朝那些事儿》增补版全9册、《中华上下五千年》3册、《半小时漫画中国史》全5册、《中国历史地图绘本》、《少年读史记》共5册、《凯叔讲历史》第一辑5册、《隋唐演义》、《人类简史》、《故宫六百年》、《故宫里的大怪兽》；家里爷爷奶奶喜欢看解放战争片，这几年君君和爷爷、奶奶一起看过《毛泽东》《周恩来》《朱德》、《邓小平》、《1942》等大量红色经典影视剧，通过电视了解中国近代史。
诗歌类书籍：《给孩子读诗》、《中国经典儿童诗》、《世界为谁存在》、《听世界念一首晚安诗》、《唐诗300首》；
数学类书籍：《数学真美妙》1-2年级、《小学奥数举一反三》三年级、四年、《特别要命的数学》、《数学原来可以这样学》、《万物有数学》全6册；
君君3岁开始阅读的中外绘本涵盖幼儿百科、数学启蒙、色彩认知、交通等。包括（瑞典）艾尔莎、贝斯蔻给孩子最好的性格最美的心灵（套装1-16册）；《不一样的卡梅拉手绘本》一、二、三、四辑；《神奇的校车》......
暑假期间，君君在读《西游记》和《我爱你，中国》。
祖国100周年庆，学校推广红色经典阅读，我翻阅书籍后，发现书和电视还是有区别！我和君君讨论购买这方面的书籍，购入《习近平扶贫故事》、《习近平讲故事》、《一百个中国孩子的梦》作为今年暑假的补充阅读。
阅读和写作，一个输入，一个输出！我们很有必要培养孩子的阅读和写作能力！陪伴并引导孩子多读书、读好书！我相信阅读和量变可以引起写作的质变！
每一个孩子都是妈妈的天使，爱是彼此成长！
孩子就像一面镜子，照出我们的不足，鞭策我们努力学习，不断调整亲子教养的方式，方法，是推着我们进步的所在啊！
活到老学到老，辣妈们加油！
