好地方为什么在树上？那是因为树上是巴王超过自己的“领土”，除了他没有任何人能够来到这里，也没有人把自己的“宝贝”放在树上。所有老师的违禁品都被巴王超过放在了一个铁盒子里，然后藏在了树上。她也把这个好地方告诉了粉提老师，那个他喜欢的老师。也在粉提老师的鼓励下，巴王超过拿到了第一个奖状，第一次考及格，第一次没有作弊，第一次当“官”（虽然只是一个图书管理员）……
电影人物的功力暂不评奖，但小演员巴王超过的表现真的是棒！仿佛看到了童年里和他扮演角色一样的同学或者是自己。并不是每一个人都是巴王超过，也并不是每一个人都是班级里那名“热爱”学习而不去读连环画的小女生。尽管他拿到了奖状，尽管校长殷仙人告诉大家“互相帮助”时的自然，但我想这都算不上任何问题，都是可以解决的问题。但巴王超过的改变，却是一个不是问题的问题。
不是问题的问题！
我记得曾经有一部电影是范伟主演的就叫做《不成问题的问题》，很遗憾，这部电影我没看过，找机会看一下！但是这里用这个词或者这句话来说巴王超过的事情，其实再简单不过了！
巴王超过贪玩好动，班主任因为他的调皮捣蛋、胡说八道而调动巴王超过的座位至最后一排垃圾桶旁边，这是一个老师对学生的惩罚，一种无可奈何的惩罚。也算是对学生的一种“放弃”吧！我想这对于学生来说无疑是最大的伤害了。
师者，传道受业解惑也！在教书育人的同时，也要铭记“德高为师，身正为范。”从一个成人的角度、一个教育者的角度去欣赏每一名学生，每一个孩子，用包涵的胸襟去宽容孩子们的小打小闹、调皮捣蛋。这样的老师不会成天抱怨孩子们这不好、那不好。在《树上有个好地方》这部电影里，其他老师的戏不多，班主任和校长来与粉提老师做最鲜明的对比，其实也是对他们两位老师的伤害。
粉提老师大学还未毕业就来到学校支教，用纯真的爱去唤醒孩子们对于阅读对于读书最纯真的渴望。同时也能看到很多学生对于看书只是不想学习，感觉看连环画好玩而已，但读书就是打开阅读宝藏的钥匙，读书就是能够启迪心灵的美好，哪怕是一本娃娃书，也能让孩子们安静下来。他们需要的是更多的书籍，需要更多的鼓励，需要更宽阔的视野。
最后并没有讲述巴王超过如何如何，但是从他的座位可以看出他努力了，看他认真背书的表情，可以懂得他对学习认真了。粉提老师一封信是对他最大的鼓励与支持，也许若干年之后，巴王超过也会像粉提老师一样站在三尺讲台上手执教鞭描绘彩色人生。
树上有个好地方——其实是对像粉提老师一样的老师们的赞誉，他们能够给予巴王超过一样的学生尊重理解支持与帮助！愿更多的老师能够发自内心的爱学生，尊重学生，理解学生。
