首先阐述逻辑思维能力的重要性，不但可让人有清晰条理，提升需要的严谨性，提升自我觉察力，提升自信力。
其次讲到如何在课堂上提升逻辑思维？
从2方面展开：
一 体式里的逻辑，体式练习有哪些规律知道了可以受用一生。
比如在瑜伽体式练习中，下面决定上面，后面决定后面，前面决定前面（脚趾用力推地，膝盖会顶出去，腹部会收紧），侧面决定侧面（举例高位起跑），内侧决定内侧，后面决定前面（例如战士二的后脚，山式的后脑勺往后顶些身体就直立了），不稳定决定稳定（举例战士三）。
可以归纳整理出每个体式都用了哪些规律。
总之练习瑜伽最主要把握三大基本：根基，骨盆，肩膀，这三点稳定身体就正了。
二。运用好连接口令“保持”
使用范围：1 练习过程中
2 体式转换时
3 保持过程中
同时可以思考相似类型的连接口令。
连接口令的好处：1 提升会员更有觉知的练习。2 充分锻炼身体的每个部位。3 加强老师与学员的连接。4 加强老师本身的觉知。5 提升学员练习稳定性。
无觉知不瑜伽。练习中发力点越往下，往后身体越稳定。核心收紧，身体才稳定。
多总结本身就在锻炼逻辑思维能力。
