昨天有幸听了祝教授的分享-看了他分享的各国对教育，学校，学习方式的变革！也看了他对未来教育的理解与研究！不由得想到了一篇《瞭望》杂志刊发的文章《迎接教育深度变革的“前夜”》一文，基于教育部学校规划建设发展中心“未来学校研究与实验计划”，共话未来教育，未来已来，未来何来？文中提到了教育的改革，也说到传统教育亟待变革！这与祝教授的智慧教育有直接的联系！祝教授强调的“智慧教育引领未来学校发展”，就是一种未来教育也引发了我自身对未来的无限遐想！
祝教授在分享中也提到了，未来学校的环境问题！刚好我在未做教师前就是从事的环境设计行业！而现在我任教于吉林省白城市镇赉县坦途镇第一小学校！满怀着对未来的憧憬，我从环创入手，设想了我心中的未来学校！用电脑绘制了我心中的未来学校！我取名《生态学校》
首先，未来在水泥钢筋灰色城市中，学校一定是绿色的净土！所以我的未来学校取名生态学校！
从建筑方面学校水可以循环利用，废水用来灌溉植被，学校百分之70以上设施由天然植被或生态环保材料制作！并可循环利用！学校设有太阳能发电机，取暖，用电依靠生态系统完成！植物由学生，教师按区域进行管理，体验最原始的自然生态乐趣，从中也学习生物技术等领域内容！学生可以进行野趣实验，发现学习，更能贴近自然！热爱自然！
从室内设计方向，没有原始的桌椅板凳班级限制，而是按照学习方向学科方向布置教室，学生可在学期开始自由选择自己所想学的学科！进行学习，学习方式有现场教师，网络教师等多种方式授课！取消考试制度，学生以学习适应社会生活，技能！为重点的学习！比如可以学习陶艺，未来科技，阅读等方向！
从教师自身方面，未来科技肯定会有更多的突破，如今网络教学也越来越完善，作为我们教师自身，也要努力适应社会变革，不断提高自身素质，学科不能单一，尤其在动手操作，创新教育，心理教育等方面也要逐步提高！科技不应是替代人类，而是应该更好的服务人类！
感谢祝教授打开了我想象的大门，又可以把自己的专业知识运用到工作中！未来并不遥远，只要我们积累好现在，创新精神，协同发展，其实未来已经悄然到来！我仿佛听到了未来的声音！
今天我与我的学生分享了我的创想，他们开心极了！我们为此进行了一堂班会课，大家畅想未来学校，并进行了游戏！因为他们觉得未来的学校应该是可以一边玩一边学习的！
