17-18个月的小七宝贝，越发长大，越发可爱，咿呀学语，开始慢慢成为一个称职的“复读机”；而且性格特征也越来越明显，遇到自己坚持的事情，执着和认真劲头真让人欣喜。
01 那一刻的暖
宝宝自己拿着蓝色的扇子扇起风来，不一会儿，宝宝拿起扇子给我说，“妈妈，mom”。
“怎么啦？宝宝？妈妈扇扇？”我故作镇定问到。
宝宝点头说，“扇扇”，“妈妈”。
我接过扇子，给自己扇风，也给宝宝扇风。
突然，宝宝指着我的肚子说，“哈哈”，“扇扇”。
原来她是让我给小哈扇扇，这时候都惦记着肚子里的宝贝，给小哈扇风后，我一下子把小七拥在胸前，抱的紧紧的。
02 大还是小？
一天，我们在客厅爬行垫上，模仿eric carl的绘本《从头动到脚》，当坐着模仿动动脚趾头时，我随声问到，“宝宝，哪个脚趾头大啊？”
“大大，大大”，宝宝很激动地指着自己的大脚趾，不停地重复着。
“那小小的脚趾头呢？”，我继续问到。
宝贝用手指挨个掰，终于摸到最小的脚趾头，然后抓着说，“小小，小小”。
每天，我们重复着，乐此不疲。
而大和小的故事远不止这里。
03 关于“头”
这个月不仅认知了枕头，额头，床头等，还自己会不停地喊“头头”。甚至去小区游乐场，玩滑滑梯时，她自己站在滑滑梯上不滑下来时，停住了说，“头头，头头”。
我仔细一看，才发现，原来她摸着的是滑滑梯的头部，而且是一个狮子的头…宝宝的联想能力原来这么强大。
回家时，家里有小猴子毛绒玩具，小狮子，小熊等等，她抱着小猴子，小狮子，小熊等，不停地说，“抱抱，头头”。
04 抱抱、背背、开开、盖盖、看看
各种动词蹦出，而且实用，宝宝每次说到似乎都很受益，觉得自己又一次被人理解了吧，心中满是窃喜，所以一次又一次的成功激励着她不停地重复，“抱抱，背背，开开，盖盖，看看，躲躲，滑滑，点点”等等等等。
一日，宝宝看到想吃的零食，拿着自己不能打开的瓶子，往我面前一举，“开开，开开”，不停地示意我帮她打开，不打开就生气，沮丧。好不容易喊我打开了，一会儿我说“盖盖”，她又一次“开开”……周而复始…
宝贝一定在感叹，会表达了真是好，长大的感觉真棒！
05 最是喜人的躲猫猫
“Mum，躲躲；爸爸，躲躲。”
每天晚上，我们都会被宝宝点名，而宝宝则在喊我们的同时，早就撩起房间的窗帘，举过头顶，满怀期待地等候着我们的加入。
有时候，我们手上的事情没做完，经常远远的和宝宝说，让宝宝等会儿。结果，宝宝就会一直举着窗帘，提高分贝，“爸爸，mom，爸爸，mum…”一直坚持到我们走到她面前…
多半，晚饭前后，都是爸爸陪着躲猫猫。估计是因为我觉得爸爸陪着躲猫猫，宝宝好像更开心，更投入找和藏的游戏里。
只见宝宝把自己手上的窗帘交给爸爸，示意爸爸躲在那半个窗帘后，粑粑问宝宝躲哪里，宝宝不假思索地走到另外半个窗帘后面，用手拉起窗帘，熟练地将自己一层又一层地包裹，似乎包裹的越深，就越不容易被找到。
“宝宝，快来找爸爸吧。”一开始玩儿，爸爸还是会藏在窗帘后面，有时候在窗帘后面走几步，悄悄躲到宝宝后面，而宝宝也不甘示弱，不停地观察窗帘的动向，看到哪里动就朝哪里找。往往，宝宝都能收获惊喜。
后来，慢慢地，爸爸把自己当成孩子，投入游戏，从窗帘后移步到门后，到客厅，宝宝也把找的范围扩大，到处找爸爸。
悄悄地，慢慢地，耐心地找着，宝宝耳朵和眼神特别好使，经常玩的不亦乐乎，父女俩哈哈大笑的场景是躲猫猫的常态。
06 一言不合就尬舞
可能是现在的孩子成长环境和我们那代不一样，每天音乐磨耳朵？或是胎教音乐真的效果如此明显？不过，也可能是二者的综合作用吧。
宝宝对音乐的感知，对节奏的把握真的太像那么回事儿，每次看到她身随乐动（无论英文歌、流行歌曲、童谣、还是三字经，诗词类），我不由得感慨，音乐果真无国界。
一日，在小区游乐区玩耍，小七宝贝看到一辆小小儿童三轮车停在秋千边上，径自激动地小跑过去，车龙头很多按钮，好奇和新鲜感促使她玩了起来。
音乐就在她手里响起来，而宝宝也很快找到了节奏，很有乐感地舞动身体，扭头，摆手，转圈，扭屁股，在小区的游乐场开始了一个人的独舞，大方而得体，不一会儿功夫好几个在边上玩儿的小哥哥，小姐姐，还有爷爷奶奶都停留在周边。
而宝宝则依旧身由律动，完全不受影响，在音乐结束后，宝宝还为自己鼓掌，甚至鼓舞示意身边的人为自己鼓掌。大家都被她的神情逗乐了。
宝宝，勇敢如你，执着如你，有主见如你，希望宝贝一直能保持，做自己喜欢的事情，勇敢向前走，而不用顾及周边人的眼光。
你好棒，我亲爱的宝贝！
