最近小丫头学校老师为配合教学效果，给我们这做爸妈的也布置了一个作业，谈谈《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文的读后感。
这篇课文取材于美国作家巴德·舒尔伯格的文章。他在其中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评价的事。他的妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱，都是至关重要的，于是，好久没写作文的我也就稍微聊聊自己的体会吧。
家庭教育是一门学问，是父母与孩子共同成长的过程，尤其对孩子来说，一生只会经历一次，弥足珍贵。而在这个过程中，赞美与批评又是最常见的父母与孩子沟通交流的两种途径。
赞美与批评，作为看似对立的两种沟通方式，无疑是相辅相成、缺一不可的，但它们在日常生活中的使用技巧却又不是信手拈来、随心所欲的，赞美与批评是一种需要父母用心学习的艺术。
首先，你的赞美用的足够多吗？
经过教育学家与心理学家长期的研究数据表明，在教育过程中，虽然赞美与批评都有其重要性，但在赞美多过批评的环境中成长的孩子，比起在相反或两者比例差不多的环境中的，成年后平均心理素质更好、情绪控制能力更强、生活事业上也更满意。这与人类从身心上更“喜欢”赞美有关，批评或多或少对心理和生理都有负面影响，因此，对孩子不要吝啬你的赞美并且慎用批评吧。
其次，你的批评的方式正确吗？
赞美固然好，但批评也有不可替代的作用。“批评”一词在生活中往往容易被不正确地理解，被简单认为就是“骂”、“说教”或其它类似的含义，从网络上可以获得到的各种关于“吼妈”、“吼爸”的段子和介绍其危害性的文章，可以看出按这样的理解去做明显是错误的。相反，正确批评的做法应该是帮助孩子看到自己（或所做的事情）的不足之处，并启发孩子如何去改进的一个过程，应该是一个在平和、愉快的氛围下进行的活动。所以理解批评的真正目的非常重要，不要只是为了批评而批评。
最后，你知道赞美与批评的终极目标吗?
对于孩子来说，智力的发展很重要，但更重要的是情商，孩子的未来是赢在具备良好的心态上——对待赞美与批评的正确心态。孩子在将来得到赞美时如何保持谦虚，面对批评时如何控制情绪，以及如何分辨各种不同性质的赞美与批评，并能采取适宜的反应，都是非常重要社会技能，而孩子的这些技能都不是天生就有的，是需要在父母有意识的帮助下逐渐培养起来的，因此，身为父母学会如何赞美与批评的艺术，是你们能送给孩子的最好的礼物。
