（这是以前的一个随笔 ）
前几天是教师节 热热闹闹的几天。作为教师的我，参与其中，喜忧参半。
当时就想写点啥，觉得人家都喜气洋洋的过节呢，咱说几句不好听的似乎也不合适呀。于是就想11号写，然后就到了今天。
在教师节的时候，你会看到很多很多的媒体发出了同样的声音：感恩老师，师恩难忘。。。。
我想说的第一个问题就是这个~！ 大家在心里还记得那些老师？你真的感激的老师有几个，还是一个都没有？ 你感激他是因为一个可以拿出来说的理由，还是无法言说的事件？
如果是你犯罪，老师包庇你，使你避免牢狱之灾，那这个感激只是你个人的，对于社会和大多数人来说 是一个噩梦。
如果他是一个无私的人，给你帮助，那么 你是否说出了他的名字，告诉他你的感激？ 我想 大多数人都没有说出那个名字。为什么？ 满口的感激的同时，我们没有提及他的名字，也不曾给他电话或者简讯。。。 我们为他们做过什么吗，除了说过感恩之外。
是的，很多学生为老师做过很多，办过很多事，那个恐怕不是感激，而是利益吧。
第二个问题是 在我们一生之中（不包括三人行的那种） 有多少老师擦肩？留存到我们的世界里知道多年后的，有几个？ 我们真的感激的有几个？ 这个比例能不能统计出来说？ 如果统计出来的话，估计是一个很微小的数字 微小到有点悲哀吧----我是悲哀主义者， 也是阴谋论者吧
小学的时候，老师是天，尽管他也没教给你啥，可是你现在还是记得；中学的时候，老师是执法者和法律制定者，打骂体罚都自由，随便没收你的物品，停你的课，罚你的款 你愤怒过，背地骂过、祈祷过，可是你还是记得，也许还感激， 应该是 比对小学老师更感激。因为什么？
大学了，老师很宽松了，不打不骂。。。。我们似乎不记得谁，对吗？我大学的同学居然还很无耻的搞了个老师同学的聚会。我就想说：假不假？？
或者是我错了，那么你说大家对大学和高中那个段的老师更感激，为什么？你要是能说出来，咱再接着聊。不然，你就闭嘴好了。
有人说，大学老师教课时间短。。。 那就是说，我们感激老师并不是老师做了什么，而是日久生情，而我们的日 不够久而已??
第三个问题是 教师节的礼物问题
有人说，给教师送礼时家长惯出来的。这个观点我不置可否，因为难以界定。但是，一定是有那种拿了好处就办事的人在这个队伍里，也有要好处的人。这样的人你恨他不？ 那么，教师节的时候，你表示过吗？ 你表答的是感激对吗？那么，你也感激她，对吗？你说你要宽容，是的，你对他的宽容，使他无所顾忌的伤害了你对后来人。所以，你对行为应该理解为：为啥让我一个认倒霉？
也有一种情况 班主任组织和这安排班委给老师送礼物。这个，我也不知道该怎么评价。按我个人理解，也是不妥当的，我也不会这么做。如果老师很在乎礼物，他就不值得你给他送，如果不在意，那么也就不用送。
我似乎更开心于 他们写给我的小字条，一个小手工。。。
第四个问题是 这个社会的教师 应该是要有个性，还是平庸无常?
社会那么多彩，人的群体那么丰富，孩子那么不同，我们却被一大群及其类似的平庸的人教育着， 那能教育出什么样的人呢？
个性和有特性的老师，是否能被学校、家长和学生所包容？
学校和各个机构都一样，什么样的都有，社会什么时候能给出一个公开的公平的 客观的评价？什么时候大家能不昧着良心在那里胡说？
什么时候，我们能直接对那个老师说：某某老师，谢谢你 或者某某老师，你是个王八蛋？
老师，什么时候能红着脸，接受别人的批评和指责？
